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视听障碍儿童可入读学前教育中心

http://www.sina.com.cn  2009年05月18日07:49  南方日报

  本报讯(记者/欧雅琴通讯员/王丽芳)扶残助残,有你有我。昨日是第十九届“全国助残日”,围绕“关爱残疾孩子、发展特殊教育”主题,东莞市残联举行了大型助残日活动,残疾人收到了企业和慈善团体捐赠的5万元康复器材和80张轮椅。

  捐赠仪式结束后,盲人周海深情演唱《母亲》拉开了助残日文艺表演序幕,随后,不少残疾人或跳或唱,赢得了现场观众阵阵掌声。

  据介绍,为了让残疾人获得更多学习和就业机会,东莞市残疾儿童学前教育中心在今年扩大了招生范围和规模,而残疾人劳动就业服务中心在严峻的就业形势下,推出了“一对一”帮扶计划,让更多的残疾人自食其力。

  精神障碍儿童可入学

  从今年起,东莞市残疾儿童学前教育中心的招生范围有所扩大,从以前只招收中重度的智障儿童,到现在新增收视力障碍、听力障碍、精神障碍和肢体障碍儿童。今年计划招收50至100名学生。

  为了让家长了解学前教育的内容,5月23日,学前中心将举办招生见面会,请来专家对孩子进行评估,评估符合条件的根据学位需求安排进校,家长可在当天带孩子去现场参加评估。目前,有需求的家庭可通过电话22696992与学前中心联系。

  实行“一对一”帮扶

  在活动现场举办的招聘会上,残疾人劳动就业服务中心组织了18家企业参与,共提供52个就业岗位,达成就业意向27个,现场办理求职登记46个,岗位包括了清洁工、食品加工员、文员等。

  就业服务中心还推出“一帮一”计划,即中心的每个工作人员都要帮扶5—10名需要就业的残疾人,并对其需求进行协调。举例来说,一名残疾人到沃尔玛做清洁工,就业后,因家里有孩子需要照顾,工作人员就帮她与沃尔玛协商,早半个小时下班。如果一位盲人需要开一个按摩店,工作人员就帮助其进行工商登记,到环保、消防等部门备案。这一做法将在下半年推广至各镇就业所。

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