参学单位自查，促规定动作落实。为确保学习调研取得实效，制定了全区统一的量化考评标准，组织各参学单位党组织对照目标考评标准，自行逐一检查，查学习制度、实施方案是否落实，学习笔记、学习心得是否达到要求，查调研是否深入，查解放思想大讨论是否到位，同时查自选动作是否有特色。做到缺什么补什么，发现不足抓紧“补课”，发现问题及时整改，自查完成后，写出自查报告，并根据自查情况写转段报告，交区委学习实践活动办公室和检查指导组。通过自查，查找不足，查找薄弱环节，促进学习实践活动落实到位，取得实效。

　　检查指导组督查，促学习调研到位。区委10个检查指导组深入各参学单位，对照考评标准，对各参学单位采取查资料、听汇报、看现场、问干部等形式进行全面督查，做到“五查”。一查学习培训是否认真。重点检查学习计划是否周密，学习考勤制度是否建立，学习内容是否全面，学习形式是否多样，学习时间是否有保证，党员领导干部、普通党员学习笔记字数是否达到要求。二查工作措施是否落实。重点检查组织机构、工作制度是否建立，活动方案、阶段工作安排和解放思想大讨论工作安排是否制定，活动载体是否明确，会议记录是否完整。三查宣传发动是否有力。重点检查动员部署是否及时，是否达到统一思想、提高认识、明确任务的目的，活动氛围是否浓厚，信息报送是否按时按量。四查调查研究是否深入。重点检查调查研究是否结合本职工作特点，紧扣区委实践载体和本部门、本单位实践载体，围绕制约本部门、本单位科学发展的主要问题和矛盾；部门主要领导是否深入基层进行调查研究；调研报告按照要求撰写的情况怎样；是否查找梳理出制约本部门本单位科学发展的突出问题，党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。五查解放思想大讨论是否深入。重点检查解放思想大讨论是否紧扣讨论主题，紧密联系思想和工作实际；讨论主题是否明确，讨论氛围是否良好，讨论是否全员参与；党员领导干部、普通党员根据讨论主题撰写心得体会情况。并对参学单位学习实践活动第一阶段开展情况进行逐项打分，并根据分值情况决定是否转段。普查不合格的，不准转段，要及时补课，及时整改，补课整改合格后才可申请转段，促进学习实践活动扎实开展。

　　深入群众调研查，促边学边改深入。在学习实践活动中，始终坚持群众路线，充分发挥民主，深入群众调研，让群众参与开门搞活动。一是发放问卷调查。围绕制约我区科学发展的重点、难点和人民群众关心的热点、难点问题开展调查。共发放问卷3100余份。二是征求意见查。开展了征求黄州籍领导、专家意见和建议活动，设立了意见箱，同时组织各参学单位制定切合单位实际的意见征求表合计10000余份，整理汇总后形成意见50余条。三是课题调研查。区“四大家”领导围绕“20个如何”，带着课题下基层深入调研座谈120余场次，形成了具有重要价值的调查报告30余份。各参学单位也自行组织调研共280余次。四是民主评议监督员查。全区的每次会议，每次讨论，每次集中专题学习，都邀请民主评议监督员全程参与，并提出意见和建议。五是交流谈心查。各单位均采取不同形式的座谈，征求改革发展意见，查找自身存在的问题和不足，重点查找束缚手脚、不利于创新履职的思想、观念和行为。六是“走出去”与“请进来”相结合查。区“四大家”党员领导干部带头“走出去”调研，到广东、河南、山西等省的先进地区学习科学发展理念，到英山、蕲春等兄弟县市查找自身不足，借鉴先进经验。同时，坚持“请进来”查，聘请武汉理工大学等高校专家教授就沿江开放开发存在的问题进行专题辅导。