“我们全校师生日夜盼望，今天终于把你们盼来了！”5月18日下午，沈阳五中会议室里，市教育专家、五中校长周琦一番热情洋溢的欢迎词，使来自四川地震重灾区绵阳地区的35位中学教师感受到了家般的温暖。

　　受教育部中学校长培训中心的委托，今年4月20日至27日，沈阳五中、107中学的10名教师赶赴四川绵阳及所属各县中学，开展支教行动，本报记者曾随同前往采访。按照相关安排，这次是灾区老师到沈阳进行回访。当天，北川中学的3名老师向记者讲述了灾后师生的新生活。

　　发泄吧吸引灾区教师

　　到校后，绵阳教师收到的第一份惊喜是一张行程安排表，上面不仅有每天的活动内容，还有当天的沈阳天气预报、衣着建议等内容。“没想到，北方人这样细心！”一位绵阳老师说。据介绍，大东区教育局、沈阳五中、市107中学为灾区教师回访进行了精心安排，除教学交流活动外，还特意组织他们看风景名胜，品特色小吃。

　　五中的几间学生发泄吧里，有的可以让学生大喊，有的提供沙袋供学生摔打，引起北川中学刘少林老师的浓厚兴趣。“我们学生太需要这样的地方了，建议学校也设一个。”刘老师拿出相机，对着发泄室拍个没完。之后，刘少林又在学生阅览室系列“感恩”书籍前停下脚步，并认真记下了书名和出版机构。“现在关心北川中学的爱心人士太多了，真担心学生们产生依赖思想，我要把这套丛书推荐给他们，让他们学会感恩，回报社会。”

　　大多学生受资助

　　平武中学、安县中学、江油一中、北川中学……记者注意到，前来沈阳取经的教师全都来自地震重灾区，但尤以北川中学灾情最重，最受社会关注。

　　刘少林告诉记者，原来他教的高一班里有70名学生，地震后仅幸存了一半。后来，学校把原来高一的十个班合成七个班后，每个班的学生也只剩下50人左右。如今全校学生在绵阳市长虹培训中心上课，早晨6点30分起床，7点35分上早自习，直至晚上10点10分才下晚自习。师生伙食大大改善了，学生们还得到各种捐赠。在刘老师的高二年二班50人中，就有40人享受资助。“伤残、贫困的优先，其次是学习成绩优秀的。”刘老师说，班里的7名伤残学生受资助最多，每月达350元。

　　“其实，学生们现在仍很脆弱，表现为有时注意力不集中，漫不经心，这都是地震后遗症，而走出心理阴影是个漫长过程。”刘少林说，以前他是一名十分严肃的老师，但现在他改变了，课上和学生开开玩笑，活跃一下气氛，对学生的一些小毛病也能容忍了。

　　还有不到20天就要高考了，今年北川中学约有400名高三毕业生。刘老师说，北川是全国惟一的羌族自治县，享受少数民族加分政策，学生考重点本科加25分，考一般本科加50分，大多数学生都能考取大学。

　　装也要装得坚强

　　北川中学英语教师王雪是访问教师中年龄最小的，1984年出生的她教龄还不到两年。去年，他和刘少林老师搭档同教高一。地震时，正在四楼上课的她被埋在了废墟下，当晚村民、学生把她救出来时，她的后肩部骨折，脸部、头部多处划伤，血流如注。由于住院养伤，她没能随学生升入高二，还是留在了高一。“以前做梦都想坐飞机，这次飞机从天上下降下来时，失重的感觉就像地震，太吓人了！”记者能清晰看到王雪脸上留下的伤痕。

　　地震中，北川中学数学教师王方斌永远失去了爱妻和娇女，记者实在不忍触痛王老师的心。“在学生面前，就是装也要装得坚强，自己再苦也不能向学生流露。”王方斌说，明年9月，新北川中学就要启用了，投资2亿元建了一流设施。说实话，我们的压力很大，但我们不会让关心北川中学的爱心人士失望……”

　　本报将继续关注绵阳教师在沈阳的学习、交流活动。

　　本报记者 李明欣 摄影 王晓辉