本报讯（记者栾云鹏）统筹全市教育资源，将全市中小学数量由现在的824所调整到349所；在县域内取消现行的乡（镇）中心校总校）建制，设立学区中心校并作为县级教育行政部门的派出机构，统筹管理学区内教育教学工作。近日，秦市制定下发了《中小学标准化建设和农村学区建设规划（2009-2013年）》，全市中小学校面临着全面“洗牌”。

　　据了解，从今年起至2013年，秦市将全面调整全市的中小学校数量，由现在的824所调整到349所。将在县城和城市区实行联合校等管理模式改革，根据学校的地理位置、办学水平、师资配备等因素，将义务教育阶段中小学合理组建成“办学同盟”或“共同体”，解决城市区“择校”和“大班额”等问题。在四县农村地区实行学区实体性机构改革，打破乡（镇）行政区划界限，按人口分布状况、学校地理位置、优质教育资源辐射范围等因素，将全县划分为若干个学区。每个学区设立一个学区中心校，由县教育行政部门直接领导，同时相应撤销乡（镇）中心校（总校）。

　　与此同时，秦市还将建立健全校长、教师定期流动和补充机制。将根据实际，有侧重、有选择地进行县（区）域内师资大范围交流、学区内分片分校联动交流、热点学校与薄弱学校对口交流，确保每所义务教育阶段学校师资配备大体均衡。校长在同一学校任职6年以上，要按规定程序进行交流和轮换。鼓励选派城市区校长和骨干校长到农村学校和薄弱学校任职；每年将全县（区）中小学教师按照不低于教师总数的5%进行交流；以支教形式交流的教师，交流时限最少为一年。