我省第二批学习实践活动进展顺利特色鲜明

　　本报讯 （记者田建平）磨砺思想“钢锋”，应对发展考验。我省第二批学习实践科学发展观活动自3月启动以来，全省10个市和117个县（市、区）机关，1342家国有企业，53所高等院校的90万名党员，以饱满的政治热情积极投身其间。目前，学习调研阶段工作已于4月底基本结束，学习实践活动进展顺利、特色鲜明，为进入分析检查阶段打下了坚实基础。

　　通过学习调研找准矛盾和问题，通过对照科学发展观要求审视差距和不足，通过解放思想讨论找到解决问题的思路和方法，形成科学发展共识，使学习实践活动取得了重要认识成果，是学习调研阶段工作的一个显著特点。

　　据统计，参加第二批学习实践活动的单位，集中学习培训时间普遍达到了40个小时，撰写心得体会文章66万多篇，参加党组（党委）中心组学习4.68万人次。

　　——各活动单位联系实际创新学习形式，深化对科学发展观的认识和理解。各地各单位坚持领导带头系统学，理论骨干辅导学，多种方式灵活学，联系实际深入学。运城、晋城等市采取专家辅导、召开学习讨论会、学习成果汇报会、典型案例分析会，增强吸引力和感染力。山西医科大学第一临床医学院党委根据大多数党员在医疗、教学、科研第一线，实行弹性学习时间，采用学分制考核评价学习效果。左云县采取化整为零、积零为整、调日不调周、工休学不休和外出缺课回来补等方式，解决工学矛盾。

　　——围绕确定的主题和载体，积极开展领导领题调研。各地积极采取发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等多种形式，征求党代表、人大代表、政协委员和基层干部群众的意见和建议，理清科学发展思路。市、县党政机关抓住推动科学发展、促进社会和谐、提高执政能力突出主题。吕梁开展了“万人问卷大调查、千条建议大征集、百项机制大创新”活动，深入查找影响和制约科学发展的突出问题。国有企业立足围绕进一步解放思想，加快结构调整，推进自主创新，实现转型发展等课题，开展企业领导领题调研活动。高校普遍从学校科学定位、创新办学理念、提高办学质量等入手，组织师生开展 “我为学校科学发展献计策”等主题活动。

　　——各活动单位举办 “继续解放思想，服务科学发展”论坛，进行了学习交流和讨论。临汾市分题学习、点题交流、领题调研、专题研讨“四题”并举，突出解放思想大讨论的实际效果，提升干部应对危机的能力；大同市以 “科学发展观大讲坛”为平台，积极开办“科学发展、绿色崛起”等专栏，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。

　　第二批学习实践活动伊始，省委就突出强调学习实践活动要坚持边学边改、边查边改、边整边改、能改则改。突出实践特色，查找问题“真”、剖析根源 “深”、整改举措“实”，是学习调研阶段的又一显著特点。据统计，各地各单位领导干部在基层单位建立联系点3.3万个；收集意见建议42万多条，拟采纳21万多条；查找梳理突出问题8.5万个，其中已整改3.7万个。

　　各活动单位坚持把应对金融危机，实现保增长、保民生、保稳定的目标任务作为学习实践活动的落脚点，强化实践特色，深入实施扩大内需和投资拉动，积极推动项目建设和招商引资，把学习实践活动与完成“三保”任务、加强作风建设相结合，与各单位的具体工作有机结合。各市县普遍建立起村党支部书记、村委会主任岗位报酬集中统一发放制度。太原在八大功能区重点实施100个项目，启动绿色工业项目群，新建和开工项目210项，总投资5.3亿元。长治拨付670万元专项资金用于免除今年春季高中阶段学费，在全省率先启动12年义务教育试点工作。太原重型机械集团公司查找和梳理涉及企业发展战略、体制机制等方面的问题59个，有针对性地提出了解决问题的具体措施。