□本报记者 桂梅

　　5月14日，中国校友会网发布最新的《中国高考状元调查报告》，报告对1977—2008年我国各地区高考状元的求学和职业等状况展开调查研究。在调查到的我国1999—2008年间，呼和浩特二中培养的高考状元有8人，居全国前列。

　　“呼市二中在近10年中出了8名高考状元，2000年的文科状元郝睿禧，2002年文科状元罗佳媛当年上了北大，2004年文科状元张丹去了北大，2006年文科状元徐钰也在北大，2007年文科状元金朦相中北大，理科状元高鹏上了清华大学，2008年文科状元郑植目前也就读于北大元培实验班……”

　　报告显示，培养高考状元的“土壤”一般与经济和城市基础教育等因素有关，高考检验中学办学能力，状元体现中学育才水平。那么，在大学扩招的10年中，呼和浩特二中究竟有什么样的魅力与底蕴，在高考状元排行榜上写下浓重的一笔？

　　强大的师资力量

　　“优良传统+科学管理”，编织状元摇篮。

　　二中的名气，在呼市许多学生与家长的心目中几乎与“大学”挂钩，坊间盛传“高中考上了二中，就等于一只脚迈进了大学”的说法更为二中增添了神秘的色彩。

　　问及“秘诀”，该校包副校长说，要真有什么秘诀的话，那就是“优良传统加科学管理，良好师资加勤学苦练”。

　　谈及二中的师资优势，记者了解到：全校有教职工280人，其中特级教师4人，高级教师104人，一级教师89人，自治区教学能手有9人，自治区学科带头人有10人，呼市专业技术拔尖人才1人，拥有硕士学位的教师比例占到20%……比较其他中学，已经走在了前列。

　　敬业精神值得推崇

　　于敏老师带政治课，她在二中9年的教学生活中，深切地感受到了培养一个高考状元的不易。回想起带2008年文科状元郑植那个班级的日子，她充满了自豪。

　　“郑植虽然是去年的文科状元，但他的数学特别好，且兴趣广泛，综合素质特别高。高二时担任数学科代表，数学老师会让他给同学讲10分钟的数学。他虽然平常有点内向，但这个时候往那儿一站特别能镇得住学生，大家都爱听他讲数学题，这样一方面优势互补，同时也锻炼了他的语言表达能力，增强了他的自信。”

　　“二中学习氛围好。”于老师介绍，在高考最后冲刺阶段，他们会组织一个尖子生辅导班，每个学科里挑选几个拔尖的“选手”，利用课间等时间，让大家在一起切磋，老师再“对症下药”，针对每个人的知识薄弱点去补空，进行最后的查漏补缺。

　　“谈二中在培养文科状元方面的优势，或者说有什么特殊的培养模式，我觉得更多要提及教师的敬业精神，因为出一个状元，不是某一个老师的功劳，更是许多老师的‘接力赛’。”于老师表示，高考升学率，凝结着不同科目、不同年级老师的心血。带毕业班时，他们偶尔会把自己的学生交给别的老师，让他们尝试接受不同风格的教学。于老师说，正是这样的付出，让学生在学习上能弥补一些知识盲点，得到最大程度的拔高。