老中青三代语文教师点评北京高考作文

　　老一辈

　　苏金元61岁

　　教学经验32年，北京新干线学校语文高级教师

　　体现考生的个性色彩

　　我有一双隐形的翅膀主要抓它的比喻意义，它可以是理想，追求，信念，坚守，爱国，感恩，还可以是优秀的品德，善良，勇敢，勤劳，坚强，又可以是我们民族文化的熏陶，人文精神的感化，还可以是达观地看待人生，采取积极乐观的人生态度。

　　这个题目设计范围广泛，体现了个性化，多元化的特点。有利于考生的分析应变能力，也有利于体现考生的个性色彩。同时，注重了文章的思辨色彩和理性色彩，降低了审题的难度，充分激发考生写作的欲望。对于文学功底深厚的考生来说，这是一个展示发散性思维的命题。与08年的高考作文题相比，今年的题目由理性思考转变为发散性思维模式。

　　中坚力量

　　张恩勇 43岁

　　教学经验23年，北京新干线学校执行校长

　　注重考查的是学生的形象思维

　　张恩勇表示，这个命题既符合09年考试大纲的要求，又继承了08年的命题思路。从试题的材料来看，无论是08年的广口瓶实验，还是09年这段张韶涵的歌词，对考生来说都不陌生，取材越来越贴近生活，这是语文教学的重要内容，也体现新课改的精神。

　　张恩勇说，今年作文题目从总体上化繁为简，没有过多的提示，不像07年“细雨湿衣看不见”注重考查的是学生的形象思维、08年的广口瓶实验考的是考生的理性思维，在老高考的最后一年，09年的考题是对这二者的完美结合。张恩勇还表示，今年的考题并不一味求稳，它一改07、08两年的自拟题目，摇身一变成为命题作文，但并没有限制学生的思想。

　　青年骨干

　　宋乔32岁

　　教学经验10年，优秀青年教师

　　可联想到文天祥、岳飞

　　宋乔说，如果把题目带到原材料中去理解，正是理想和责任创新信念等给“我”希望，引导“我”的人生。“我”可以是考生自己，也可以是我的祖国、我的民族、我们这一代人。

　　此外，还可谈不要折断别人的翅膀，如教育应不限制孩子的发展。总之，该题不回避热门话题，且让熟悉古代文化和当今社会的学生都有话可谈。在立意上，宋乔说，如果把题目带到原材料中去理解，正是理想和责任创新信念等给“我”希望，引导“我”的人生。“我”可以是考生自己，也可以是我的祖国、我的民族、我们这一代人。考生可以联系历史，比如爱国心是支持文天祥、岳飞等人无畏无惧、不屈不挠奋斗终生的翅膀。总之，该题可让考生都有话可谈。

　　文/记者喻德术郝洪捷 实习生兰艺云 特约记者 李琳