厦门一名小学五年级的学生写了一篇《清明节的思考》的作文，文中提出，纪念先烈需要发自内心，可以采用不同的方式来悼念 ，而不是一味“扫墓”。没想到，这篇作文却被老师要求重写，否则就要得零分。这篇作文被家长发到网上后，引发网友热议。

　　母亲：孩子的真情实感=零分？

　　近日，在厦门一个论坛上，出现了一篇名为“小学生零分作文”的帖子，发帖人是王女士，她贴出来的是自己上小学五年级的女儿的一篇作文，文章标题是：《清明节的思考》。

　　王女士称，今年清明节，孩子所在的学校举行扫墓活动，并要求每个学生写一篇作文。孩子回家后对她说，“没有灵感，每次都是这样的活动”。王女士便鼓励孩子想说什么就写什么。

　　“后来，孩子就将真实情感抒发在那篇作文里，洋洋洒洒一千多字，写完后还不敢给我看。我坚持要看孩子的作文，她就说了句‘你肯定不爱看’。”王女士说，看完孩子的作文，她心里很高兴，“看得出来，孩子写得很用心。”

　　次日，孩子“胆战心惊”地将文章交给了老师。结果，老师将作文退了回来，要求重写。“老师说，如果不重写，就是零分作文。”王女士说，当天晚上，孩子非常沮丧，但还是按照老师的要求重新写了一篇。

　　“孩子的思考没有错，她的文章写得有理有据。我就不明白，老师为什么就给了零分？难道就是因为孩子反对扫墓太过于形式化？”王女士有些愤愤不平。

　　王女士说，这一次的零分作文对孩子打击很大。“这次期末考试，孩子为了考一个高分，再也不敢写真心话了。孩子对我说，班里很多同学都是按照老师期望的模式来写的作文……”

　　“我不知道怎么引导孩子来写作文了！如果教孩子抒发真情实感，那作文不一定得到老师赏识，分数不一定高；如果让孩子根据老师‘口味’继续写下去，我怕孩子会遗失最珍贵的‘诚信’……”王女士说，看到最近网络炒得沸沸扬扬的高考作文，她忍不住将孩子的作文贴出来，想让大家来评评分。

　　读者：为小作者鸣不平

　　记者认真看了这篇《清明节的思考》，发现小作者虽然才五年级，但是思路清晰，观点明确，语言通顺，论述严谨。

　　小作者先告诉大家：纪念先烈需要发自内心，可以采用不同的方式来悼念，而不是一味“扫墓”。在小作者看来，建一座纪念碑的钱，能够帮助更多失学儿童重返校园，烈士们用生命换来了今天的平安幸福，我们应该珍惜这一切来缅怀先烈。

　　很多网友看过之后，为小作者鸣不平。“明明是一篇很好的文章，论点、论证、论据，层次清晰、语言通顺。小作者的文笔不凡，实在不像是个孩子写的，怎么可能是零分呢？”

　　“杭州一所小学一名六年级男生写了一篇《我对她的爱情》，虽然错别字很多，语言也不是很通顺，可是校长为孩子的‘真情实感’打了90分高分。看看这个小作者的文字，对一个五年级的孩子来说，无可挑剔。再说，孩子抒发的都是最真实的感情，老师却用零分抹杀这一切，实在不应该。”网友“杨妈妈”表示。

　　陈先生从事媒体行业，身为父亲的他也提出了和王女士一样的烦恼。“看女儿的作文，总是左右为难。指导女儿写出真情实感，但女儿说交上去会得低分；女儿写的东西，我看了不太满意，却能得高分……”

　　(《厦门商报》供稿)