本报7月21日讯 （记者 王冠兴）今日，省教育厅主办的2009年暑假普通高中研究性学习论坛开幕，本次论坛的主角是高中学生，让他们来谈我省高中新课程改革之后对于研究性学习的心得。

　　据了解，我省高中新课程改革主要体现三个主题词，自主、探究以及合作。省教育厅的负责人表示，研究性学习是这次新课程改革的一个亮点，学生学会自学非常重要，掌握了学习方法之后，更重要的就是能对知识进行整合，有自己的知识体系，进一步来探究。

　　此外，论坛开幕式上，中国科学院院士彭堃墀还为参加论坛的高中学生们做了一场关于学生应该具备怎样的科学素质的报告。