奇观过后，谁仍在仰望星空？

　　□实习生 马君雅 本报记者 马良

　　早报讯 日冕、日珥、贝利珠……500年一遇的日全食奇观，让这些学术词突然成了流行语，被挂在男女老少的嘴边。

　　再看看，买天文望远镜的人多了，书店里那些关于宇宙奥秘的书卖脱销了……因为一次天文现象，“天文热”终于在2009年这个“国际天文年”里显现出来。

　　宇宙奥秘无穷，最能激发青少年的好奇心，但在采访中，记者发现，无论是孩子还是成年人，热度多数还停留在“初级阶段”，好奇者居多，真正对天文知识有所了解，并有持续热情的人并不多。昨天这场大自然恩赐的天文盛宴，无疑是一次有关童年梦想的集体回忆。

　　【“70后”说】

　　“天文”是小时候的故事

　　“你对天文感兴趣吗？广大天文爱好者们，来晒晒你们的故事吧。”这是记者在网上开的一个话题帖。

　　网友“旅”跟帖说：“我喜欢听嫦娥奔月的故事。”网友“艳阳YY高照”感慨，这已经是“小时候的故事”了。有人甚至说，自己的“天文”启蒙是从6岁看《圣斗士》开始的。

　　“70后”的公务员小胡告诉记者，他小时候最喜欢在夏夜的星空下数星星，初中时则非常痴迷《飞碟与探索》等杂志，“那个时候，想得最多的，就是我从这个星球走到那个星球，需要花费几天。但后来长大了就觉得天文实在是一个离自己太遥远，又比较枯燥的事，就把兴趣转向了军事。”

　　在很多“70后”、“80后”的心目中，“天文”就是这样一个散发着童年浪漫气息的词，是记忆里一抹模糊而绚烂的色彩。

　　在众多天文爱好者中，浙江教育学院的朱光亮老师可是相当专业的，因为他大学里学的就是天文。回忆起自己大学时代的追“星”经历，朱光亮颇有感慨：“那时候，相机还是件很稀罕的东西，常常为了拍天象，到处求人帮忙；借到了相机，还要心疼胶片，一卷胶卷中没有拍到一张，这是常有的事儿。”

　　这样的“艰苦岁月”，让朱光亮格外羡慕现在天文爱好者的条件：“现在个人购置几千元的天文望远镜，已经是非常普遍的事。很多人都有了车，外出观测也非常方便，像杭州开车一个小时就可以到天目山。”

　　【“90后”说】

　　学校天文台从没进去过

　　仰望星空，对现在的孩子来说，又有多少吸引力呢？

　　昨天，记者在杭州市青少年活动中心做了一个小调查。在一个20多人的户外兴趣班里，当记者提问“谁对天文现象特别感兴趣”时，只有稀稀拉拉的三只小手举了起来，其中举手的一位小男孩说：“因为很好玩，而且观察的时候有很多动手实验。”而其他孩子一脸迷茫，似乎面对着一个全然陌生的话题。

　　参加天文兴趣班、社团，成为孩子与天文亲密接触的最好方式。

　　杭州高级中学的天文社颇有名气，为迎接昨天的日全食，该校天文社的同学历时一年半时间完成了《2009中国日全食观测点选址研究》，被许多杂志和机构收录。

　　萧山二中的天文夏令营也正火热进行中。该校孙戎校长告诉记者：“这次夏令营采取学生自愿报名的形式，大约有40名学生参加。前两天，学生向市民免费赠送日全食观测镜、介绍日全食知识，在市民中得到了很好的反响。”

　　但是，像杭高、萧山二中这样把天文学生社团搞得有声有色的学校只是少数。大多数学校的天文台、天文社只是学校用于宣传素质教育的摆设。建德严州中学一位不愿透露姓名的同学告诉记者：“我们学校有20多个社团，天文社也是其中一个，但是平时基本没有什么活动。学校天文台是锁着的，我们从来没有进去过，也不知道里面究竟有什么设备。”

　　【教育专家说】

　　天文探索让孩子更聪明

　　昨天，很多家长带着孩子，争睹堪称21世纪最完美的日全食，但真的把天文当兴趣培养的孩子却少之又少。“学习太忙，没有时间”是采访中孩子们一致的答案。

　　安吉路实验小学二年级的徐泽隆告诉记者，“我喜欢天文，但是没有时间，平时功课紧张，都忙不过来。”

　　对此，朱光亮认为：“一是因为现在中小学的天文教学师资相当缺乏，没有专门的老师能够指导学生开展活动，而且天文观测还存在安全问题；二是现在环境越来越差，城市中的孩子已经很难看到灿烂的星空；另外，家长们鼓励孩子参加英语班、钢琴班，但是几乎没有家长会特地培养孩子在天文方面的兴趣。”

　　“天文专业出路较窄，除了专业天文机构和相关高校外，其他单位的需求并不大，就业率相对偏低。”一位家长道出自己的顾虑。

　　“抬头看天空，低头看大地，是人们对大自然最原始的探索。”当下，很多家庭对孩子教育的投资越来越大，朱光亮教授建议，培养孩子在天文方面的兴趣是一个不错的选择，“孩子的天性里对天文现象就有很强的好奇心。在天文方面的探索，能让孩子变得更聪明。”

　　SourcePh" style="display:none">