“暑假里，我们想干什么？不是千篇一律的补课，不是我们不乖，我想和同学们去玩。”讲台上，自信飞扬的小脸真诚地向台下的家长们表述着他们内心的暑假……8月5日，在大东区天龙家园的会馆里，由青春心语家长学校的学生们举办了一场别开生面的“小鬼当家”的课堂，孩子们以“还我暑假”为题向家长们敞开心扉。

　　现场：说出心中的暑假生活

　　“爸爸，放假了，我今天想和同学一起出去玩！”台上的女孩小声地请求。“出去玩？你看看，你期末考试考得什么样子！我告诉你，家教已经给你请好了，课表放在桌上，老师一会就来，你赶紧回屋，给我好好看书！” 孩子们以小品的形式“曝光”一个个真实的家庭父女对话，引得台下的观众阵阵掌声。

　　“她爸怎么和我爸一样呢？”台下一个男同学对旁边的女生说。这个片段来自青春心语家长学校的学生们自编自演的情景剧名叫“暑假风波”。据青春心语家长学校的负责人、沈阳市东方传媒学院高一学生赵晨介绍，他们的讲座主要针对学生和家长最为关心的问题进行讲解，如家长如何引导孩子们自主学习、孩子贪玩不爱学习怎么办，父母吵架孩子怎么办等等；之后会以身边事件为主题，表演一场情景剧，并进行大讨论。

　　家长：终于知道孩子喜好

　　“我家孩子学过钢琴、游泳、跆拳道，还在补习英语和数学，现在钢琴不弹了，改吹萨克斯。”一位家长说，孩子学的东西不少，放弃的多，坚持的少，这到底是怎么一回事啊？

　　该学校主讲团的“学生讲师”指出，兴趣是孩子最好的老师，因而要了解孩子真正的兴趣所在，“您问过孩子他真正喜欢的是什么吗？”男子不好意思地摇摇头。面对“学生讲师”的提问，孩子大声地喊出：“我想游泳！”男子恍然大悟，“我终于知道孩子喜欢什么了！”

　　专家：应培养孩子自主性

　　“在大人的眼中，他们是孩子，然而他们也有着自己的想法和愿望。”青春心语家长学校辅导员王梅老师指出，处于成长期的孩子比大人更需要鼓励、倾听和肯定，更应培养其自主性。“一开始孩子们都不爱说话，发言不踊跃，这就是家长经常‘代劳’的结果。孩子养成了依赖父母的惰性心理，即使家长不在，孩子也不善于表现自己。”

　　省家庭教育指导服务中心孙素华副主任告诉记者，在现代教育的四大阵地中，家庭教育排在了首位，可以说教育是从家庭开始的，因而应该在教育的第一链条上培养孩子的自主能力。

　　本报记者 丁宁 实习生 陈昕