济微中学学生张兆远，在中考前夕看考场的路上遭遇车祸重伤住院，班主任王广喜老师在医院里陪护3天3夜，给了他精神上的最大支持和关怀，帮助他度过中考最艰难的日子；学生黄天丽，体育中考前运动不当软组织挫伤，班主任徐新老师立即放下手中的工作，将她送到医院，悉心看护，耐心解决学生思想上的问题，帮助她充满信心地迎接中考。在济微中学，全体班主任以“生命关怀”为核心，努力给孩子创设一个“聆听花开的声音”的环境，努力增加在孩子心里播撒阳光的机会，给孩子以信心，给家长以希望，给家庭以欢乐，用自身的实际行动诠释了爱的内涵。

　　济微中学是位于济南西部的一所九年一贯制学校，多年来，学校始终坚持让每一位学生得到健康主动发展的办学方针，教育教学质量连年稳步提高，得到了广大学生和家长的认可，取得了广泛的社会效益。成绩的取得，原因有很多，但其中毫无争议的一点就是，济微中学有一支非常过硬的班主任队伍。他们以自身精深的才学，多彩的教学艺术去培育学生；以自身人格的力量、严慈相济的爱去感染学生；以自身的强烈责任感和奋斗不息的精神去引导学生。

　　“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”英国哲学家罗素的话，让济微中学的班主任们力争做一个撒播阳光的人，关心和信任学生，让学生的心灵充满阳光。多年来，学校精心设计序列化的主题教育活动，把育人目标指向每一个受教育者。生命对于一个人来说是有限的，只有当人们拥有对生命的尊重、敬畏、欣赏之心时，世界才会在人们面前呈现出无限生机，人们才会时时感受到生命的高贵与美丽。济微中学开展的“生命教育”校本课程中，班主任在班级中实施了以生命教育为主题的各种实践活动。通过专题教育和课外活动等教育途径，开展了丰富多彩的主题活动，如走进名著美化精神活动、孝心行动、弘扬和培育民族精神、安全教育、法制教育等，架设起师生心灵沟通的桥梁，使广大学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、敬畏生命。

　　为了更好地承担起对学生实施综合素质评价的重任，济微中学在4年前开展了新课程背景下中学生综合评价实施方案的探索与实践，充分尊重学生的个性差异，体现学生不断发展进步的过程，多一把尺子衡量学生已经成为全校的共识。济微中学推出的学生标兵、校园明星评比，一个学期就有二百多人次获得荣誉，这些明星的学习成绩未必很突出，但在某一方面，却都有他们的闪光之处，受到学生及家长的广泛欢迎。学校真正做到让评价成为学生幸福成长、全面发展的导航仪。 (本报记者)