就44个汉字“整形”问题，记者走访沪上参与意见征询的专家、汉语言文字学者以及中小学语文教师和学生后发现，“反对”的声音并没有像网友一样“一边倒”。大家更关心的是，突然“改字”，能不能推广？

　　上海鲁迅中学的语文教师时颖表示：“在日常教学活动中，我们就是按照书法规则来教学生的，‘琴’字上左的‘王’字用提的写法，已是业内共识。”

　　复旦附中语文特级教师缪美萍则告诉记者，她觉得这样的“改字”没有必要，现在网络普及，打个读音一样的字代替，久而久之，反而不记得原来的字应该怎么写了。

　　采访中，几乎所有的语文教师都表示，汉字牵一发而动全身，虽然是简单的笔划不同，但教学、出版、电脑程序等全部会跟着改变。“如果要改就全都改，不然只会加重老师教和学生学的负担。”

　　复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授明确表示反对，他认为文字的变化是随着环境的改变以及实际需求的变化而变化的，文字是记录语言的符号，调整和修改都要根据大众的用字习惯，如果轻易地更改反而容易引起混乱，而且一旦修改个别文字，会引发一连串的反应，电脑字库印刷字体都要随之改动，这样不利于形成文字使用的稳定性及连续性。

　　东方早报