11月30日，北京大学招生办开始在北大招生网对"中学校长实名推荐制"初审合格学生名单进行为期一周的公示，全国39所获得推荐资格中学的校长共推荐了90名优秀学生。从公示的内容看，这90名学生绝大部分品学兼优，鲜有"偏才"，更无"怪才"。

　　90名获荐学生均过初审

　　11月30日，备受关注的北大“中学校长实名推荐制”初审合格学生名单在北大招生网公示。

　　全国39所中学的校长共推荐了90名优秀学生，经北京大学招生办公室组织专家审核后全部通过。如无异议，这些学生将参加北京大学自主招生面试。

　　从公示的内容看，这90名学生绝大部分品学兼优，鲜有“偏才”，更无“怪才”。

　　仅一所中学“浪费”名额

　　依照北大公示的名单，在获得推荐资质的中学中，除河南郑州一中外，其余38所中学均最大限度地利用了推荐名额。

　　本来郑州一中有1-3个推荐名额，但最终只确定了一个推荐名额。郑州一中副校长叶玉昆解释说，由于是第一年参加北大的校长实名推荐，学校想把工作做得更扎实，先推荐一名学生。北大招办负责人对河南郑州一中校长只推荐一名学生体现出的责任感和敬业精神表示尊敬。

　　各选拔方式都得到认可

　　在公布的名单中，39所中学的选拔推荐方式各异，普遍采取了学生申请，班主任、任课教师、年级组长、学生代表、家长代表公开评议的做法。

　　北大本身对中学的推荐程序并没有做限制，但是必须符合公开、公正和公平的原则，要有公示期。目前各个中学的选拔方式，都得到了北大的认可。

　　推荐人选均由集体决定

　　校长推荐制公布以后，外界最关心的是如何保证透明，防止选拔过程出现猫腻。记者从公示内容中注意到，在实际操作中，推荐人选无一例外均由集体决定。

　　确定一名推荐人的过程，甚至比较繁琐，比如，江苏常州高级中学召开三次学生座谈会，两次教师提名推荐会和座谈会，三次学校党委商议会，一次家长会提出初步名单，经过学生自我申报，教师提名推荐，学生代表投票，党委会决议和全面公示五大程序最终确定推荐名单。江苏苏州中学对面试选拔过程全程录像，重庆巴蜀中学还请公证处进行了现场公证。

　　目前未见腐败发生

　　自从“ 校长推荐制” 公 布以后，虽然北大一直坚持公开过程，推行新的教育理念和改革，但是仍有不少人认为其可能滋生腐败、造成教育不公；也有人认为其为表面作秀、实际争夺生源。

　　北大方面表示，这是一项探索性的改革，所以面对社会舆论，与其用“说”去辩解，不如用“做”去证明。制度一推出最担心的是滋生腐败，“如今欣慰的是，截止到现在没有腐败现象发生。”

　　面试合格仍要参加高考

　　据悉，公示期结束后，90名获荐学生将参加北大自主招生面试。面试合格者除具备教育部保送资格考生外，仍然要参加高考，在高考录取时享受北京大学当地录取线下降30分录取政策。

　　北大2010年在北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏等13个省(自治区、直辖市)试行“中学校长实名推荐制”，招收综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。拟招收人数原则上控制在北大本科招生计划人数的3%以内。

　　共同特点

　　成绩优秀是必要条件

　　与90名学生名单一起公示的还有各中学的推荐理由。从中学提供的推荐理由看，被推荐学生普遍综合素质全面、学习成绩突出，体现了全面均衡发展、性格阳光自信的共性特点，是公认的优秀学生。

　　对于社会质疑推荐给北大的学生都是成绩好的“全才”，北大表示，成绩优秀是必要的条件，北大一直希望通过自主招生招收综合素质高的学生，学生起码要有较好的学习能力。但同时，北大要的推荐学生是不仅成绩好，还要有其他方面的突出特色。“ 成绩好并不是坏事，希望大家不要仅仅看见他们的分数。如果仅仅成绩好，没有其他才能的学生，不是我们想要的推荐学生。”

　　特长多以获奖数量衡量

　　从中学的推荐理由上看，入选学生的特长主要集中在写作、文艺、体育等方面，这些特长多以获奖数量来衡量。同时，推荐理由中不乏“品位高雅”、“气质优雅”、“即兴吟诗作对”、 “最自然非功利的优秀”、“校园的一枝百合花”等个性化的描述。推荐理由

　　北京四中

　　北京四中共有5名学生获推荐资格。5名学生的推荐理由包括：“气质优雅，思想深邃，善于发现问题、研究问题，坚韧顽强，做事执著专注，已具有成为优秀人才的基本素质……”

　　北大附中

　　北大附中共有3名学生获推荐资格。3名学生的推荐理由开头几乎都是“热爱集体，乐于奉献，思维敏捷，勤于钻研，勇于创新，成绩优异”，最后以“在同学和教师推荐中得到高度认同”结尾。

　　重庆南开中学

　　重庆南开中学的推荐理由非常直接，3名学生的理由都几乎只有一句话：综合素质好，学业成绩优秀。

　　本组稿件综合新华社、《新京报》、《京华时报》、《北京青年报》、《长江日报》