N本报记者 李贤斌 文/图

　　洪梅小学这幢校舍是最严重的危房

　　核心提示：

　　学校被鉴定为危房，老师苦口婆心动员家长让孩子撤离。学校撤了，孩子就得到几公里外的学校去上课，家长不同意了。开学至今，因为撤点并校产生的上学难问题，在安溪、永春、南安的偏远乡村小学，不同程度存在着。

　　撤点并校一个深层的背景是，城市化进程加快，人口向城市聚集，加上计划生育政策的持续推进，农村学校生源逐年减少，这是不争的事实。

　　如何解决这个难题，既让农村孩子得到更好的教育，同时也考虑到孩子的安全，并最终有利于农村教育的健康发展？记者连日来深入多个农村小学采访，意欲通过报道引发思考，让社会各界都能来关注这个问题，最终既有利于孩子，也有利于教育的健康发展。

　　镜头1危房内学生们还在上课

　　放学铃响了，学生从石头教室鱼贯而出。这是南安洪梅镇的洪梅小学，去年底，该校被鉴定为D级危房，也就是最严重级别的危房了，墙体都开裂了，屋面板渗水严重，需拆除，但这学期到现在，还有99名学生在上课。

　　老师很无奈，“我们一边上课一边提心吊胆，但家长不配合，学校也很头疼。”早在2年前，洪梅小学就被列入南安的撤点并校名单，按计划去年就得并入五都中心小学，但因为家长不配合，至今没落实。

　　家长陈先生说，到五都中心小学去，学生要过小溪没有桥，得绕圈子走约3公里到那，学校又没校车接送，孩子怎么办，他们还是希望学校能拆除后原址重建，方便学生上学。

　　家长既无奈又担心。一位姓陈的家长代表说，如果没有地震，学校一时半会儿是倒不了的。洪梅中心小学校长黄堤水只能无奈地表示，希望一切平平安安，但最迟到秋季开学时，必须封校。

　　镜头2路程远有些学生干脆不上课

　　本报曾报道过的安溪祥华乡郑坑村盛坑小学就是例子。该校因不符合抗震要求，学生人数少，被撤并到7公里外的旧寨小学，村民们不愿接受这个现实，导致上学期期末学生停课20多天。

　　但新学期开学好多天了，郑坑村包括幼儿园在内，还有10多名学生没去上课。调往旧寨小学任副校长的原盛坑小学校长陈火石说，多数同学新学期后都到旧寨小学上课了，但还有两三个低年级的同学没来上课，学校正在动员落实中。

　　泉州市教育局局长郑文伟说，按规定，农村小学的服务半径不超过3公里都是符合要求的。但家长认为，比原来的学校远就是不方便，有的家长甚至用“不去上学”的极端办法，想维持眼前的便利。

　　学校也理解家长的困难，旧寨小学一位老师说，“一年级的孩子才6周岁，那么小的孩子，住校怎么会放心？”

　　采访中，一位学生家长说什么也不同意，他认为，“乡里搞撤点并校有点草率，没考虑村民的实际困难，到了远的学校，100多个寄宿生才配2个生管老师，根本照顾不过来”。

　　“保留整所小学不答应，那至少得考虑低年级学生上学的实际困难吧。”村民苏银河说，他们提出重建盛坑小学，保留一到三年级的教师编制，但多次找教育部门，都没有得到同意。

　　【困境】生管老师没编制

　　“寄宿生的管理是一大难题！”记者走访的几所寄宿制小学校长都发出这样的感慨。

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