哈尔滨新闻网讯（记者 李木双）日前，记者在122中学旁听了一场普通的性知识教育课。教学屏幕上显示出课程的主题“生殖与避孕”，而教室中的学生们，都在认真地听讲。5年来，122中学的老师自编教材，对学生开展“性知识”教育，使学生们树立正确的两性观念，掌握异性交往的尺度和礼仪，确立积极的人生价值观。

　　课程开始前，授课老师首先向学生强调，生理知识和两性知识，是青春期青少年得以正确看待异性不同，以及处理异性关系和正视自身生理变化，应该了解健康的知识。

　　随后，老师将人体负责生育的器官、以及生育过程向学生进行讲解。随着“精子”、“卵子”、“子宫”、“胚胎”等一张张教育图片出现在教学屏幕上。学生们在看到“数亿精子竞争，仅有一个能和卵子结合，最终长成婴儿”不禁发出感叹，他们中的大部分人，是第一次知道“自己到底是经过怎样的自然选择，才来到这个世界。”而随后在避孕知识的传授中，授课老师在介绍避孕的工具、方法，以及意外怀孕后应采取的几类措施后，强调了各种避孕方法的不足以及药物流产、人工流产对女性身体造成的伤害，以及不良性行为可能导致传染各类疾病。在课堂上的发言中记者发现，所有发言的同学都表示要珍惜生命、远离婚前性行为。

　　记者从122中学了解到，2005年，学校参与了市教育局性教育进课堂的课题。在教学中，老师们发现，大多高中生，对“性知识”的了解几乎为零。一些学生虽然好奇，但羞于表达，只能从网络等方式了解，往往因此接触一些黄色信息。因此，学校通过公开竞聘，选择优秀教师，并征求学生的想法，自编教材，向学生传授“防止性骚扰”、“异性交往”、“生殖与避孕”、“婚前性行为与价值决定”、“走进艾滋病”等课程。