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高考应该不以“成败论英雄”

http://www.sina.com.cn  2010年06月07日15:03  人民网

  6月7日,2010年甘肃省普通高校招生考试将如期举行,我省29万多名考生同迎人生大考。记者从6日下午举行的考前巡视会上获得的好消息是,今年省内外普通高校在我省共计划招生161650名,招生计划与报考人数比达到了55.6%,比去年高出近6个百分点。(6月7日《甘肃日报》)

  又到一年高考时。有多少高考,就有多少努力;有多少高考,就有多少牵挂。

  十年寒窗,十年磨剑,就为在高考时能金榜题名。然而,往往成也高考败也高考。有时,一次考试的成败决定了一个学生的前途,决定了一个家庭的荣辱,决定了一个老师的教学质量,决定了一个学校的声誉。高考就像一个千金之担压在很多人身上,让他们不能承受其重;成了一场赌注,让谁都输不起!家长,常怨自己,没有生出一个有孔子之才的孩子;老师,常恨古人,没有编写一本《高考三十六计》。这一切,只因在高考中,大家都以“成败论英雄”。

  高考成功,学生一考成名,从此人夸人爱;家长脸上有光,而且大宴三天;教师,自夸只有名师才能出高徒。高考失败,学生垂头丧气,从此一蹶不振;家长大失所望,自觉而且颜面扫地;教师,一腔心血付诸东流。长此以往,高考成了一场名利的博弈,一场出人头地的押注,得与失,成与败,关乎一群人的情绪。这严重违背了高考的初衷,也把高考引向了一条歧路。

  其实,高考只是人生的一个起点,它考的除了成绩,还有拼搏的精神,应对各种综合考验的心态。得与失,也只是高考中的得与失,而不是整个人生道路上的得与失。而且,人生处处在高考,只有用正确的心态和方法,应对好人生的第一次高考,才能在今后的人生中应对更大的高考。当然,家长、学校、社会更应该从眼中只认成绩的思想中走出来。

  面对高考,也不妨从历史中寻找一些启发。近代变法虽然失败,但成就了梁启超;孙中山让位袁世凯,但仍被尊称为国父。为何?因为大家都不以“成败论英雄”。一次失误不等于终生失误,一次失色掩盖不了金子的光芒。而且,三百六十行,行行出状元,只有了解和认清高考的真正意义,摘掉以“成败论英雄”的偏见,放开两手紧抓的成绩的小辫子,以一颗平常心去面对高考、应对高考,才能考出最真实的成绩,考出最真实的自我。

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