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武汉试行教育区域均衡发展“共同体”缓解择校热

http://www.sina.com.cn  2010年07月15日15:45  中国政府网

      新华社武汉7月15日电(记者俞俭)武汉市江岸区有3所优质初中与3所薄弱学校签订“教育发展共同协作意向书”,从今年秋季起,开展教师交流、办学模式、校本教研、学生活动的全面协作,以优质教育带动薄弱学校共同发展,实现更大面积的教育优质。

      武汉二中吴晓霞等4名市区级优秀骨干教师,下半年开始将到市第二十一中学任教或担任起始年级班主任,时间为1-3年。根据协作要求,优质初中的教师到协作对象学校,将组成专家指导组,建立名师工作室或挂牌带班,参与学校教育教学工作指导,充分发挥名师社会效应和专业引领作用,带动薄弱学校师资水平的提高。

      办学模式上将以小班化教学实验为切入点,探索以学科特色带动整体发展。协作双方各学科的校本教研活动相互开放,基本保持整体同步,定期开展公开课、研究课等课堂教学的研讨活动,促进教师专业化发展。并充分发挥教育资源的整体效益,在学生校园文化活动、社会实践活动等方面加强合作与交流。

      江岸区教育局负责人表示,通过试点一年,将在全区10多所初中学校推广,全面实现区域内基础教育均衡发展,缓解择校热。

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