本报记者徐洁

　　与首次实行的“中学校长推荐制”有所不同，今年，“偏才”、“怪才”字眼从实施方案中隐去，取而代之的推荐学生标准是“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强的高中毕业生”。什么样的学生能推荐上北大?近几年，我省出高考状元的高中为何大多榜上无名?

　　推荐标准如何制定?

　　推荐偏才怪才可能性不大

　　“我们学校每年都会向北大推荐学生参加自主招生，校长推荐只是自主招生的一种形式。”山东师范大学附属中学副校长王玉璋说。每年山师大附中都会向北大推荐4至5名学生，所有推荐的学生都要经过校长的签字盖章。

　　在提交申请后，山东省实验中学校长王品木感觉很有把握，每年省实验中学通过高考、保送或自主招生进入北大学生有十余人，能够获得推荐资格是基于北大对省实验生源的认可。

　　对于这仅有的1个校长推荐名额

　　如何出炉，各个学校表示，将会制定出一个具体可行的细则，但推荐“偏才”、“怪才”的可能性不大。王品木表示，他会全面考查学生素质，分数是重要参考因素，但不唯分数。山师大附中副校长朱新民则认为，分数将会是最重要的因素，“否则谁会服气?”

　　状元学校为何缺席?

　　省教育厅不予评论

　　在我省10所入围学校名单中，记者注意到，桓台一中、昌邑一中、莱州一中、泰安一中等历年的高考状元学校、高分学校普遍缺席。对此，山东省教育厅副厅长张志勇表示不予评论。

　　泰安一中某负责人表示，学校没有看到北大发出的校长推荐制申请通知，因此错过了申请时间。他认为，学校每年都会向北大推荐多名学生参加自主招生，此次没有

　　入围比较失望。潍坊市教育局副局长徐友礼认为，潍坊入选的3所学校教育理念与教学改革都走在前列，但昌邑一中等优质高中没有入围，他感到难以理解。

　　“综合素质全面”如何界定?

　　“北大不喜欢只会读书的学生”

　　什么样的学生是“综合素质全面”的好学生?山师大附中副校长朱新民说，根据北京大学自主招生面试流程，先进行1分钟的自我介绍，然后抽题并进行回答，要在5分钟以内完成。当一名考生在回答完问题后，小组其他成员可以继续进行补充，也可以互动讨论。“这一过程，可以充分表现学生的表达能力、组织能力以及关注社会的责任心。”朱新民认为。

　　“北大不喜欢死读书的学生。”朱新民认为，山东学生学得苦、学得累，背题能力强，但对社会关注度欠缺。他说，北大校长推荐在全国推开释放了一种信号，学校的自主权在逐步扩大，教学生读死书没法适应新的评价机制，这将推动各学校的教育改革。