本报记者徐洁

　　2011年北京大学“中学校长实名推荐制”进入公众的视野并逐渐升温。我省10所中学具有推荐资格，每校1个名额，推荐名额如何产生?如何做到公正?手握推荐权的校长能真正了解学生吗?诸多疑问已经产生。11月3日，记者就此对话山东省实验中学、山师附中等中学校长，寻求答案。

　　程序公正比推荐更重要

　　山东省实验中学入围推荐学校名单后，校长王品木就与老师进行了沟通。他说，包括推荐程序在内的实施方案正在制定中，学生自荐、任课老师以及班级年级推荐、校委会通过、公示等一系列程序肯定一个也不能少，整个过程将在“阳光”下进行。

　　山师附中也将学生自荐列为程序的第一步，该校副校长王玉璋说，学校还将出台一个考核细则，根据细则，将所有自荐学生打分排名，再由任课老师、学生代表以及校委会成员参与评审。

　　什么样的学生是好学生?各学校说法不一，但程序公正却成为共识。“从一定意义上说，程序的公正要比推荐谁还重要。”王品木说，公开、公正程序下推荐出来的学生才能让大家服气。

　　如果考不上推荐也没用

　　“北大疯了，校长推荐制砸破了高考公平的秤杆。”2009年末，北大中学校长实名推荐制消息一出，类似的质疑充斥民间，不少学生、家长对此招生方式的公平程度表示担忧。重庆南开中学决定以学业成绩作为主要推荐标准，其校长无奈表示，如果社会诚信发展到一定阶段，校长敢推荐，但现在“非不能也，是不敢也”。

　　今年，能否推荐出真正出类拔萃的人才，能否保证公平公正，校长们将面临双重考验。“推荐本身就是对学校、校长信誉的考验和监督。”王品木说，相信每个校长都会对此负责，不会乱来。山师附中校长于树增说，“校长实名推荐”其实是自主招生的一个升级版，只是省去了以往自主招生中的笔试。

　　“校长实名推荐出来的学生只是有可能拿到北大降30分录取的优惠券，并非越过高考。”王玉璋说，因此，没有校长会推荐综合素质差的学生。他同时表示，并非学校不敢推荐偏才、怪才，学校推荐学生时必须考虑到北大的需求，“即使降30分也考不上北大的学生，推荐又有何用?”

　　学生和老师都将参与推荐

　　“校长不直接讲课，对学生的了解肯定不是非常深入，能够推荐出优秀的学生吗?”有家长质疑。“名为校长推荐，但绝不是校长一个人说了算。”王品木说，在这一过程中，学生可以自荐、老师可以推荐，老师学生都将参与其中。

　　王玉璋介绍，以往，学校自主招生推荐标准为获得奥赛省赛区二等奖以上、综合素质高、成绩好、有一技之长的学生，但今年校长推荐是否沿用此标准还不能确定。“无论如何，死读书的学生是不行的。”于树增说。

　　山东省实验中学、山师附中等多所学校校长均表示，校长推荐制在全国的推行是学校更多元、更开放的一个标志，对素质教育以及课程改革都将起到推动作用。