就读于长春市宽城区宋家小学的李冰今年12岁，老家在辽宁省的一个农村。9岁时，李冰跟随父母来到长春生活。父亲在2008年去世，母亲在农贸市场负责清扫工作。家境贫寒，加上是外来务工人员的子女，母亲为她能否正常入学担心。2006年8月，李冰来到宋家小学报名，学校正常接收，无任何附加条件。

　　入学：持临时户口即可申请

　　对于这些从小生长在外地，生活漂泊不定的学生群体，长春市的中小学校为他们开辟了特殊的绿色通道。

　　据了解，按照学籍管理制度，长春市教育局规定，外来务工人员子女持临时户口（临时居住地证明）、原籍户口（身份证）、打工单位证明，即可到所在行政区内教育部门申请入学。

　　当地教育行政部门按“相对就近”的原则，将学生分配到指定学区的公办学校入学。针对外来务工人员流动性大的特点，建立外来务工人员子女随来随入机制，开设绿色通道，不设任何门坎，学校不得以任何借口拒绝接收。

　　学费：经济困难户可申请补助

　　对于家庭经济困难的农民工子女，各县（市）区教育行政部门及学校实行了救助制度。只要是家庭经济困难的子女，都可以向所在学校提出救助申请，减免相关费用，以保证进城农民工子女不因家庭困难而辍学。

　　各学校采取设立助学金、免费提供教科书、“学生手拉手”、“师生结对子”等不同方式，帮助家庭经济困难的进城农民工子女完成学业。

　　就读：“均衡分班” 杜绝歧视

　　针对外来务工人员子女的文化背景、生活习惯等差异，学校建立了与外来务工人员子女家庭联系制度，进行双项沟通交流，各学校在教学方法、课程设置、学生区域差异以及心理特点等方面采取因材施教。

　　入学后，学校坚持“均衡分班”的原则混合编班，杜绝因歧视外来务工人员子女单独编班现象的发生。对已完成九年义务教育并经考试合格的，按规定颁发义务教育证书和毕业证书。

　　到目前为止，长春市城区接收农民工子女共计3.3万人，占城市在校生比例的13.2%。其中，初中9281人，占城市初中在校生比例的10.2%；小学23887人，占城市小学在校生比例的14.8%。

　　2010年，长春市对外来务工农民工子女入学进行了统筹管理，由各区教育局按照“相对就近”原则统一进行分配，截至目前，已经妥善安排10081名农民工子女入学。

　　本报记者 祝业