本报讯 (记者朱治华)近日，教育部教育督导团办公室公布的《关于全国开展学校幼儿园安全督导检查情况报告》显示，各地校园安全工作开展不平衡，一些地方建议从国家层面出台校园安全法或规章制度，建立学校、幼儿园“人防、物防、技防”建设的全国统一标准。

　　今年以来，我国几个地区曾发生幼儿园安全事件。教育部于今年8月，向各地印发了《关于开展中小学、幼儿园安全工作专项督导检查的通知》，要求各地集中开展一次校园安全工作专项督导检查。

　　幼儿园安全民办不如公办

　　根据各地教育行政部门向教育部汇报的督导检查情况，教育部教育督导团办公室形成了《关于全国开展学校幼儿园安全督导检查情况报告》，报告显示，各地各学校在加强校园安全方面做了大量工作，但也存在一些问题和薄弱环节。

　　总体表现为，经济发达地区学校、幼儿园好于经济欠发达地区学校、幼儿园，城市学校、幼儿园好于农村学校、幼儿园，公办学校、幼儿园好于民办学校、幼儿园，中小学好于幼儿园。

　　部分幼儿园无110报警系统

　　据介绍，不少地方学校、幼儿园保安人员缺口较大，部分保安没有经过专门培训。

　　另外，部分学校、幼儿园无110报警系统，部分学校、幼儿园无视频监控设备，部分学校、幼儿园无专用防暴器械，部分学校、幼儿园无卫生室、灭火器和应急灯等。

　　部分民办机构办学不规范，安全隐患多，安全管理经费和措施不到位，成为校园安全工作的薄弱环节。

　　建议

　　国家出台校园安全统一标准

　　根据教育部教育督导办公室的报告，一些地区的教育行政部门结合实际，提出了一些建议。

　　一些地方建议有关部门研究建立校园安全工作的长效机制，从国家层面出台校园安全法或规章制度，建立学校、幼儿园“人防、物防、技防”建设的全国统一标准，推动校园安全工作均衡发展。

　　建立校园安全防范联动机制，加强学校、幼儿园安全综合治理。建立学校、幼儿园安全工作定期检查制度，加强对学校、幼儿园安全工作的监管。

　　另外建议进一步加强对未注册民办幼儿园的监管、引导和规范，进行全面排查，对按要求自查整改合格的幼儿园，纳入政府的校园安全监控体系，完善安全措施。

　　对不合格的幼儿园要坚决取缔，消除安全隐患。规范社会培训机构、培训班等安全管理，不留隐患。