昨日，在成都七中实验学校召开的“全国中小学校长高级论坛”上，北师大教授肖川在报告中讲到当前学校中各种选修课时，突然放出猛言——“中小学不该学习经史子集”，语惊四座，犹如一瓢冷水泼向当下的 “国学热”。

　　他放炮：“推广国学也有害”

　　肖川教授指出，当前各学校推广国学研读并不是“百利而无一害”，“经史子集作品里有太多封建时代的思想，不一定适用现在的学生，思想有很大局限性。”“经史子集里大多都是所谓历史名人的‘经验之谈’，很多前后句都没有逻辑性，只是被俊言秀语包装得让人信服，思维方式并不是很科学。”

　　他曾写：“狗日的国学”

　　记者在某期刊中发现了一篇肖川所著的名为“狗日的国学”一文，文中称：“我对所谓的‘国学’素来是抱不以为然的态度的”、“所谓‘国学’，大多是些感悟经验的东西，缺乏充分而严格的论证”。

　　对不久前复旦8位教授请求录取国学奇才之事，他也称“遗憾”，“这8位教授与其推荐国学天才上大学，还不如联名推动教育体制改革。”

　　校长、网友拍砖

　　昨日会后，现场某校长称不敢苟同肖教授的观点，“尽管他是教育界大家，有声望，但对国学也不能妄加评论吧？”

　　针对“狗日的国学”一文，不少网友在网上贴出读后感。网友“武伐”对其说服力严重质疑，质问肖川其言论可有支撑点与依据。他称此言论：只能说这是新时代的“狂人语录”罢了。

　　人物档案

　　肖川，原名肖贵祥，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授、博士生导师，北京师范大学生命教育研究中心主任。 早报记者冯雅可

　　实习生郑迁迁摄影报道

　　肖川所列的中小学生不宜读国学原因

　　太多封建时代的思想

　　很多前后句都没有逻辑性

　　思维方式并不是很科学

　　缺乏充分而严格的论证