□本报记者 高帆

　　虽然幼儿园开园已经两个月有余了，但对于第一年送孩子入托的家长们来说，“分离焦虑症”还在发威。从送孩子去幼儿园的第一天起，“入托保卫战”就打响了。对此，专家表示，传递给孩子积极的信念最重要，如果孩子哭闹，是分离焦虑症在作怪。

　　幼儿园外上演入托攻心计

　　贾女士的女儿小雨今年3岁，短短两个多月的入园经历就像一场“血泪史”。“每次送到幼儿园门口，她都声泪俱下，抱着我的腿委屈地说，‘妈妈为什么把我扔在这不管？’每次看着她可怜的小样儿，我都想哭。只能一狠心把她交给老师后赶紧离开。” 为了缓解小雨的焦虑，贾女士选择投其所好的办法，“尽量顺着她，买些她喜欢的玩具、小礼物给她点小惊喜。比如，早上她赖着不起床的时候，拿她最爱的奥利奥和芭比娃娃诱惑她；许诺周末的时候，陪她去最想去的公园、游乐场玩。总之就是绞尽脑汁转移她的视线，不让她老想着上幼儿园这件事。”

　　无独有偶，3岁的小元为了“抵制”幼儿园，已经懂得了软硬兼施，令杨女士措手不及。每天去幼儿园前都要央求妈妈不要把他送走，但是没办法，小元妈妈还是把孩子放在幼儿园后，狠心离去了。虽然小元妈妈软硬不吃，但看着小元难过还是心疼。为了减少和儿子“正面交锋”，她决定多采取些“迂回政策，每天送孩子去幼儿园前也都绞尽脑汁分散孩子的注意力之后再把孩子送进幼儿园。

　　哭闹不安多是患了

　　分离焦虑症

　　“孩子初次入托或上幼儿园的时候，是分离焦虑容易加剧的时期。这时，孩子不但较长时间离开亲人，而且离开了熟悉的环境，就会哭泣和不安。”红黄蓝亲子园贺园长说，特别是处于过度保护家庭的孩子，他们依赖性强，无法单独适应外界环境，一旦和父母分开，更易产生分离焦虑。很多研究表明，早期减少孩子的分离焦虑，对其能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义。

　　贺园长建议，家长首先要做的就是不向孩子唠叨“要听老师的话”。这样，可能让孩子产生上幼儿园会失去自由的恐惧。要经常和孩子讨论有趣的幼儿园生活。其次，帮孩子形成多重依恋。父母离开时，让孩子多与别人相处，能帮助孩子形成多重依恋，从而减少分离焦虑。另外，让孩子意识到家长虽然把自己放在幼儿园，但只是暂时的，还会来接自己。有的儿童分离焦虑较严重，家长要及时与老师沟通，如果长时间无法克服，要考虑孩子是否有分离焦虑症，需要到正规的咨询机构去咨询。

　　家长和老师要多反思

　　孩子产生分离焦虑，主要源自幼儿期间对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和恐惧心理，这种心理有多严重，取决于他是否和父母建立起稳定、安全的依恋关系。随着独生子女越来越多，家长对孩子过分呵护、娇惯溺爱，会使其依赖性增强、独立性差，很难适应外界环境，这也是导致孩子出现分离焦虑的重要原因。

　　小太阳早教中心王园长表示，如果孩子从小和父母建立了安全的依恋关系，他的安全感就比较强。有了这种安全感，即使和父母短暂分离，他也能在陌生的环境中克服焦虑和恐惧，更积极地探索周围新鲜事物，尝试和陌生人接近。不仅如此，还有些孩子产生分离焦虑和幼儿园老师有关。比如有的老师比较严肃，不善言谈，有的老师方法不当等，都会使孩子对老师产生陌生感，从而产生与亲人的分离焦虑。