学习成绩差

　　八成儿童感统失调

　　调查结果表明：有行为问题的儿童中，76%伴有轻度感统失调；24%有严重的感统失调。

　　在学习成绩差的儿童中，60.4%有轻度感统失调，22.6%的人伴有重度感统失调；中学成绩后10名的学生中，76%存在感觉统合失调；逃学、痴迷网络的学生中有63%感统失调。本报记者 赵矫健

　　进行感统训练

　　您能做点啥

　　前庭感觉小训练：站在弹簧床上跳跃；抓住孩子四肢或大人拽住被角，让孩子平躺其中，上下左右摆动；坐、俯卧、仰卧在滑车上，让人推动；鼓励孩子荡秋千；练习坐在球上保持不摔倒；多在不平稳的路面上走动；让孩子在家中推球

　　触觉小训练：用刷子、海绵或牙刷等刺激手；按摩嘴的四周；用梳子梳头发；晚上洗漱后，用薄毛巾把孩子包裹，全身按摩；同孩子玩相互抓痒的游戏；多玩沙、玩土或玩水；用吸尘器或吹风筒吸吹孩子

　　本体感小训练：手或脚尽量伸展、分开；身体尽量屈缩成小姿势或伸展成大姿势；各关节在可动范围内尽量活动；头部左右转动、上下弯曲、伸展、紧缩；提重物走路；乘坐在小滑车上，自己前后左右移动

　　本报记者 赵矫健

　　晨报讯（记者 赵矫健）咬手指，注意力不集中，倒下笔，写字跳行，胆小爱哭……

　　如果您家的孩子常犯这些“小毛病”，那可得引起重视了，因为孩子很有可能是存在感统失调。

　　近日，沈阳市沈河区教育局第三幼儿园进行了一次问卷初步筛查，结果发现，180个孩子中有87人可能存在感觉统合失调症状。

　　感统失调的表现

　　咬手指、注意力不集中等

　　昨日下午，一场有关孩子“感觉统合失调”的讲座在沈河区教育局第三幼儿园举办。

　　周女士的女儿今年5岁，马上就要上小学了，可是孩子吃饭、写字总喜欢磨磨蹭蹭，而且不爱说话。

　　当听到沈阳市心理研究所咨询部主任叶蕾讲起感统失调孩子的具体表现时，周女士恍然大悟：“我一直以为这只是许多孩子都有的小毛病呢，原来这跟感统失调有关！”

　　叶蕾介绍，孩子感统失调的表现多种多样，各有不同：好动、注意力不集中、咬手指、爱哭、胆小、不能跟小朋友很好地合作、敏感、系不好鞋带、平衡能力差等。

　　感统失调的主因

　　家长代替孩子做得太多

　　叶主任解释，孩子感统失调的主因就是家长“剥夺”了孩子们的感觉刺激，过分地保护、限制孩子范围。

　　对此，叶主任举了一个十分常见的例子：早上起来，家长都会匆忙地叫醒孩子，看到孩子穿衣服太费劲，家长会赶忙帮着往身上套衣服；看孩子吃饭慢吞吞，家长索性会去喂；看孩子拎书包太沉，家长怕孩子累着，又接着代替拎起书包，看孩子往车上爬费事，干脆把孩子抱进车里。

　　叶主任提醒，家长不要代替孩子做太多，家长越强势，孩子就越弱，就会造成孩子出现感统失调。

　　感统失调的影响

　　优秀的方面表现不出来

　　叶主任说：“通过羊角球、阳光隧道、爬板的初步测试，很容易就能看出有些孩子存在感统失调的症状。”

　　沈河区教育局第三幼儿园保健医黄老师介绍，近期，园里进行了一次家长问卷初步筛查，结果发现，180个孩子中有87人可能存在感统失调症状，占到近一半，其中37人问题更加突出，需要进一步做专业测试。

　　有些家长问：“感统失调是不是病？”叶主任说，感统失调并不是一种病症，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

　　叶主任说，感统失调的最佳矫正期是0~13岁，轻度感统失调可通过小训练得到解决，中重度的情况，需要到专业机构进行系统训练。

　　图为孩子们对用于测试感统失调的器材产生了浓厚的兴趣

　　■本报记者 王齐波 摄

　　感统失调表现在好动、爱哭、胆小等 最佳矫正期是0~13岁