汉网消息（记者魏娜)有网友在家长l00论坛发帖:《实验小学某班别出心裁抢座位，危害知多少?》，质疑武昌实验小学六年级(4)班班主任“不作为”。该贴称:“班主任标新立异，将原先安排的固定座位撤销，让学生每天像大学生一样自己占座位，在学生中产生了很多问题，老师不闻不问不作为。”

　　 昨日，记者前去武昌实验小学采访，见到帖中所称“不作为”的班主任罗茜。她介绍，之前，班上一直实行“每天换排、每周换组”的座位轮换制。但有学生和家长反映，个子矮或视力不好的学生每周都有一两天坐后排，影响学习。

　　在学生、家长、老师和校领导共同参与下，今年3月，该班开始改革:谁来得早，谁先挑座位。至今，新座位方案已实施大半年。

　　这个班的汪凡同学说，虽然大家都想抢好位置，但个子矮或近视的同学来晚了，主动与同学沟通，还是有人愿意让位置的。他自己就曾“求”过同学，从最后一排换到了第二排。

　　罗茜说，不要小看孩子们的适应力和自制力。“座位问题”交给了学生，他们给出了解决问题的方案，执行得也很好。同学们在这个过程中可以学到解决问题的能力，培养责任感。

　　网友“你看不出来”跟帖:学生抢座位会导致自私自利，弄虚作假。网友曦元认为:“小学阶段采取这种方法不太好。”也有网友认同这样的方法:班级是自己学习和生活的地方，为何就不能自己进行管理，让孩子们思考如何管理是最好的。

　　新方案在网上受到质疑后，罗茜感到了压力。她说，“抢座位”比相对固定座位来说，管理难度大多了。但只是在实施之初，有一两位家长提出对自己孩子照顾一点，之后再没有家长当面质疑。

　　座位是否还继续“抢”下去?罗茜说，“决定权在学生手上。”她打算下周举行班会，由学生对是否继续实行这个座位方案进行“全班公决”。(相关报道见十三版)