荆楚网消息（通讯员 朱本玉、梅俊）远安县第一高级中学近年不断探索党建"1234"模式，抓好党建促进学校全面健康发展。近两年，该校先后获得了省级示范学校、省级安全文明校园、省级现代教育技术实验学校等多项荣誉；前不久获得宜昌市"高中教学质量提高奖一等奖"。

　　围绕教学这个中心，校党总支立足教学抓党建。针对青年教师多的特点，校党总支坚持把关心、培养青年教师作为教师队伍建设的重点，通过开展新进教师汇报课、高考复习探讨课、青年教师优质课、教研组长和骨干教师示范课等活动，展示了青年教师的风采，提高了青年教师的素质。从改善课堂结构入手，推进教学模式改革，将多种教学方法和学生自主学习有机融合，打造出了高效课堂。今年，该校高考成绩取得全面的历史性突破，上一本线总人数为150人，比上年多87人；总分600分以上人数比2009年多10人，有1人考上清华大学。

　　处理好党务与行政、教书与育人二个关系。年初，校党总支积极协同行政制定学校的年度工作计划，根据计划确定党建工作的目标任务。校行政领导自觉接受党的监督，支持党组织开展工作。党务与行政形成合力，确保学校各项工作任务顺利完成。同时，校党总支始终把德育工作放在突出位置，先后建立了5个校外德育基地和2个社会实践基地。通过组织新生远足、福利院慰问、社会募捐爱心救助等活动，培养广大学生的责任和服务意识。

　　创新三种管理方法。一是优化管理层级，突出年级核心。由校党总支牵头，对职能部门实行U形管理，即学校任务直接下达给年级主任，由年级主任完成任务后向分管校长汇报，调动了年级组工作的积极性。二是建立了服务同心圆，强化服务意识。圆心是学生，第二层是教师，第三层是教辅人员，最外层是管理人员，由外向内服务即后勤围绕前勤转，职能部门围绕年级组转，管理人员围绕教师转，教师围绕学生转。三是实施目标捆绑管理，形成团队合力。坚持以班级为单位进行捆绑评价，培养了教师大局意识，提高了科任教师间协同作战能力。

　　做到四个突出。一是突出班子建设。该校领导班子由党总支书记兼校长、党总支副书记、三位副校长和工会主席组成。班子成员带头学习政策理论、素质教育理论、新课程标准等，积极深入教育教学第一线，带好一门课，蹲点一个班，主管一个年级。同时，还着眼于领导班子的长远建设，做好在青年教师中培养后备干部和在优秀骨干教师中发展党员的工作。二是突出制度建设。出台了党总支三会一课制度、党员组织生活会制度、党员管理教育培训制度、业务考核办法、教师管理办法等一系列制度，靠制度保证党总支发挥核心领导作用。三是突出载体建设。以"一个党员一面旗帜"、"党员示范岗建设"、"党员民主评议"等活动为载体，充分体现党员的先进性和示范引领作用。四是突出以生为本。校党总支要求党员教师采取一对一的形式对贫困学生给予帮助。每年受资助学生400余人，资助钱物10余万元，学校没有一名学生因贫困而辍学；设置了接待室、发泄室、放松室、个体咨询室、团体咨询室、测试室和档案室。至目前，学校心理咨询室已为600余人进行了个别辅导，开展了100多次不同类型的团体辅导。为了让各个层面的学生都能在在校园中找到属于自己的舞台，该校成立了11个学生社团，每学期参加社团活动的学生超过2000人次。通过开展社团活动，培养了一批校园主持人、演讲明星、专利获得者，让学生在社团活动中得到锻炼，收获了自信。