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学生心理教育将纳入工作考核

http://www.sina.com.cn  2010年11月24日02:54  京华时报

  本报讯(记者陈荞)昨天,北京市青联十届一次全会、市学联第十一次代表大会在京召开,并发布“十二五”时期青少年事业发展规划征求意见稿(下简称意见稿),据介绍,未来本市将在各级各类学校推行班级设置心理委员制度,并将强化心理机构建设,建立大学生心理健康档案等。

  根据该意见稿,十二五期间,本市将加大对青少年医疗保健的投入,强化专业心理咨询机构建设,配备专业心理咨询人员,帮助青少年提高心理调节、控制能力和社会适应能力。同时,各级各类学校要推行班级设置心理委员制度,常态化开展学生心理健康教育,并纳入教育规划、班委会建设和工作考核标准。

  此外,本市还将建立青少年发展状况监测评估体系,逐步形成青少年发展指标体系,同时研究建立青少年发展和贡献力指标体系,将其纳入政府部门统计序列,定期编撰北京青少年发展报告,及时向社会公布。

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