中广网厦门11月25日消息（记者周步恒 陈庚 通讯员 唐红波）“假如我是厦门理工学院的校长，我将采取以下六大措施，稳步推进学校的师资建设……”，“我将切实改善后勤保障部门的服务水平”……台上，“90后”大学生们慷慨激昂展开唇枪舌战；台下，校长和老师们认真聆听，提问打分，获奖的学生可参与校务活动，做“见习校长”。昨天（23日）下午，“假如我是厦门理工学院校长”主题系列活动总决赛在该校艺术会堂举行，近2000名师生全程观摩，反响强烈。

　　“假如我是厦门理工学院校长”主题系列活动历时将近一年，目的是引导广大同学关注、思考学校发展，积极为学校建设建言献策，激发学生爱校、兴校的情怀。活动吸引了近千名学生、110支团队报名参赛，先后举办了“征文比赛”、“项目展示”、“参赛团队与校长面对面”对话交流、“演讲比赛”等一系列活动，最终有4支团队进入到昨天的总决赛阶段。

　　决赛中，4支团队要依次经过项目陈述、抽题问答、团队质询、评委提问、项目总结共5个环节的激烈角逐，最终决出一、二、三等奖，获得相应奖金鼓励。获奖团队成员还有望和校长一起参与校务活动，做“见习校长”。4支团队显然都有备而来，一个个观点明晰、数据翔实、论证有力，现场时而气氛紧张，时而轻松幽默，不时爆发出阵阵掌声。

　　厦门理工学院校长黄红武表示，比赛不是目的，重要的是通过倾听和回答学生问题，校方可以了解学生在想什么，如何看待学校。而学生通过调研学校情况，撰写办学治校报告来开阔视野，通过与学校管理者、老师的交流，也更能明白学校的“初衷”或是“苦衷”。不少学生也说，希望这样的校方和学生之间的良性互动常办下去。