本报讯（记者 秦健）昔日是大片的农田，如今变成了菁菁校园；过去，学生只在书本或电视上看到过机器人，如今，在学校的科技馆里，孩子们自己动手实现科技梦想。近年来，通过对学生实施素质教育、教育均衡发展，我市中小学环境得到了改善，在家门口现代化的中小学校比比皆是。

　　昨天上午10点多，在南岸区珊瑚实验小学的科技馆里，四年级四班的几十名孩子围着一台“放映机”，一边看老师演示，一边记录。原来，同学们正在学习电影动画的制作原理。“我最喜欢看电影，上了这堂课，我才知道电影里漂亮的画面是这样制作出来的。”学生小黄开心地说。记者看到，学校的科技馆虽不能和市级的大型科技馆媲美，但里面设置的机器人活动区、集成电路拼装、科技小发明与小创作展区让每一个学生都乐在其中。“这里不仅有宽敞的教室、塑胶操场，学校还很重视培养孩子的科技素养。”小黄的妈妈张女士说，看到家门口的校园修得这么漂亮，打消了原本想择校的念头。

　　校长谭劲说，为推进均衡教育，目前珊瑚小学还与南岸区的另两所小学合作办学，与库区的学校建立了校际共建机制。据了解，像珊瑚小学这样好学校带动差学校集团化发展的，南岸区还有很多所。南岸区的经验只是我市探索和发展基础教育的一个缩影。

　　市教委介绍，2007年9月，我市接受了国家“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）督导检查，重庆的“两基”覆盖率从直辖之初的19%提高到100%。“两基”完成后，结合均衡教育推进“双高普九”又成了重庆教育的新目标。目前我市中小学的办学条件也在不断改善。各区都在努力推进义务教育学校标准化建设和寄宿制学校建设项目，标准化学校建成比例逐年提高。