中新网12月9日电 经济合作与发展组织(OECD)7日公布了2009年实施的第四次国际学生评估项目(PISA)调查结果，报告显示，上海中学生在数学、科学和文化水平三方面的教育水平名列世界第一。

　　美国《华尔街日报》9日刊文称，当年“旅行者号”(Sputnik)人造卫星的发射在美国教育界引起了一场地震，因为它让我们有理由相信苏联已经跑在前面。63年过后，中国又给我们带来新的震动。去年来自65个国家的15岁学生参加一轮数学、阅读和科学考试，结果上海少年在三个科目中均超过其他任何地区。

　　上海是怎样拿到第一名的？经合组织方面的人士把上海称为“改革先锋”，给出了一定的解释。具体来说就是它接近普及的教育体系，激烈的竞争(按学生进入大学、最佳中学的人数衡量)，非常高的学生参与度，现代化的评估体系，充满雄心的课程设置，以及一个干预薄弱学校的计划。

　　今天中国多数城镇都没有这些资源。但明天的情形很可能大为不同。

　　文章称，很多专家长期以来都在指出这个趋势。但在本周以前，我们至少可以假装认为中国不属于那些构成威胁的国家之列。我们可以让自己相信中国的兴趣只是建设大坝、购买我们国债、制造假冒普拉达手包、跟其他所有人打价格战，同时忽略了她的教育体系。

　　我们知道中国输出中文教师在我们的学校教授普通话，同时引进母语为英语的人士去教他们的孩子学我们的语言。但我们可以安慰自己说，他们的课程设置强调的是纪律约束和死记硬背，而不是分析与创造。

　　但今天，这种安慰已经被一扫而光。我们必须直面事实，中国已经下定决心要在教育方面超过我们和其他所有人。

　　文章最后说，这条消息会不会敲响警钟，让我们知道美国需要认真对待教育成绩？它是否会让我们不再找借口，不再相互推诿，不再只重视大人而忽略孩子？但愿如此。