■媒体观点

　　●面对僵化的应试教育和脱离现实的道德教育，长沙小学对于权力结构的模拟可谓是最为便捷地还原真实社会的方式。但“少儿政府”的存在究竟会将未经世事童心未泯的学生带往何处不得而知：是通往对权力的崇拜之路，还是走向对权利的敬畏之途，抑或仅仅在一场游戏中消耗了学习的时间？

　　在湖南长沙某小学，一群8-10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。《东方早报》称，“少儿政府”不是游戏，更不是过家家，而是他们认识权力和权利的第一堂课。