【深圳商报讯】(深圳商报记者 陈晓薇)昨天上午，市五届人大常委会第六次会议分组审议市政府关于促进我市民办教育发展重点建议办理情况的报告。常委会委员们一方面肯定市政府对该重点建议的办理成效，另一方面对民办教育该怎么办的问题，也从不同角度提出了多种思路和建议。

　　应规定财政投入中提高教师待遇的比例

　　市人大常委会常务副主任谭国箱在审议时认为，学校办得好不好，关键在校长和教师，而教师待遇解决不好的话，提高教育质量的难度很大。目前，我们通过重点建议的办理，建立了一些制度，比如，将扶持民办教育的专项经费纳入财政年度教育经费预算，各区也加大了对民办教育的投入。在此基础上，能否考虑强制规定财政投入用于提高民办教师待遇的比例？不能政府把钱投下去了，最后都让投资方拿走了，教师的境况得不到改善。

　　市人大常委会副主任闫小培也希望通过调研，制定一个民办教师的最低工资标准，提高教师待遇。此外，建议把民办学校的校长、教师培训纳入到全市校长、教师培训体系当中，保障民办校长和教师的合法权益，享受和公办学校一样的待遇。

　　要给优质的教育企业集团“正名”

　　魏达志委员提出，引进优质的教育企业集团资源，对促进民办教育的发展非常有利。但目前，教育企业集团在深圳注册登记很难，有很多的“槛”，一些大型教育集团不得不“借壳”才能在深圳发展。他建议，应该用正面扶持的方式对待一些有潜力、有投资能力的教育企业，政府应该引导，给它“正名”。

　　市人大常委会副主任闫小培同时指出，对新办的民办教育机构一定要把好入口关，要达到一定标准才能给“准生证”。

　　不能财政有盈余时才扶持一把

　　在办理重点建议过程中，市政府进一步加大了对民办教育的财政扶持力度。比如，提出在实行学校运行经费生均拨款制度后，每年城市教育费附加的15％用于支持民办教育发展。

　　“不能是今年财政有盈余了就扶持一把，一定要建立起保障机制，把投入措施规范化、制度化。”市人大常委会副主任闫小培说。她同时认为，政府的投入必须是有限的，更大的投入应该来自投资方。因此，要让民办教育的办学投资者切实承担起社会责任，加大对民办教育的投入。

　　郭小慧等委员认为，民办教育的口子是要放开一些，但在发展过程中，对办学资金的监管一定要到位。

　　应与公办学校一起统筹划分学位

　　很多委员在审议中都提到，现实中民办学校和公办学校并不是在同一个起跑线上去竞争、去赛跑，比如，生源不一样。

　　“现在很多是考不上好学校或者家里没‘门路’的学生，才去上民办学校，可以说，很多人是‘被迫’去的。”罗烈杰委员说，民办学校可能是在承接着最差的生源，这一方面让它很难办得和公办一样好，另一方面也更值得我们尊敬。他认为，扶持民办教育，生源这块很重要。在政府出台的政策、措施甚至是立法中，要体现对民办学校的生源引导，比如给学位划地段，建议在一些民办学校办学质量优化后，将他们和公办学校一起统筹划分地段学位。