浙江省的高考录取率在80％以上，致使自考生源越来越稀缺，自考助学机构该何去何从——

　　吸引“民二代”投入继续教育

　　□本报记者 杨影

　　1月7日，浙江省民办教育协会高等教育助学与培训分会2010年会暨今明教育论坛在杭州开幕，中国民办教育协会、浙江省教育厅、杭州市教育局以及省内民办教育协会的成员单位都参与了这次论坛。分会常务副会长吕雪标，副会长兼秘书长、今明教育董事长杨益民博士共同主持了会议。

　　要建精品专修学校

　　论坛上一个重要的议题是高等教育助学机构（也就是我们常说的自考助学机构）的生存空间问题：浙江省高考录取率在80％以上的背景下，落榜生越来越少，浙江全日制自考助学机构面临着与省内31所公办学校与6所民办高校、38所民办专修院校争夺不足2万人的有效生源，转型找出路非常迫切。

　　浙江新世纪经贸专修学院董事长俞建明表示，虽然自考助学的份额在减小，但自考项目还是有长期存在的必要，对于办学而言，专修学校面临洗牌，要建立精品学校。

　　吸引“民二代”来学习

　　三联专修学院院长胡正表示，学校把未来的办学目标之一定位在大量“民二代”。他给记者算了一笔账：按照“省纲要”从业人员教育发展目标来看，2015年，浙江省从业人员继续教育人数要达到800万人，2020年要达到1000万人，这其中应该包括大量的“新生代民工”。

　　这一指标相当于从2010年起，从业人员继续教育每年要增长50万，持续增长到2015年，从2016年起，从业人员继续教育每年要增长40万，到2020年止。现在长三角、珠三角出现“用工荒”，各地政府、企业都在制定一系列吸引、稳定民工的政策，包括符合一定政策条件的民工可转为城镇新市民，这些政策条件中学历教育权重最大。所以今后民工所需要的不仅仅是技能培训，还涉及到成人职高、业余大专、本科的学习。这样一个巨大的市场增量，值得办学机构的关注。