■媒体观点

　　●一方面，现有的高考体制对公平造成的焦虑，以及在人才结构优化上的落后，为公众诟病久矣；另一方面，高考改革又始终停留在“只听脚步声，不见人下来”的状态。公众饱含期待，却迟迟不见真章。在这种急切的期待下，高考改革只要有风吹草动，就极容易触动公众的神经。或者说，“思路”被理解成“方案”，正是这种急切期待下形成的幻觉。“民意已经过河，政府还在装着摸石头”，这句话用在高考改革上同样适合。

　　教育部发言人称教育部并未对外公布有关所谓的“高考改革方案”。《重庆时报》称，高考改革岂能总摸石头不过河。