念不起幼儿园的5岁小女孩在寒风中一丝不苟地写字，被人称为“好学妹”。她不仅仅是现代人的一个励志标本，更是当前城市救助体系的短板和漏洞。

　　1月6日下午3时许，天气寒冷，珠海市香洲区府巴士站，一辆破旧的“高价回收家电”三轮车停在路旁，一名五岁女孩将作业本搁在三轮车坐垫上，一丝不苟地写字……“我们到小区里去收废品，好多人问她，你这么大了怎么还不上学，她就说：妈妈不让我上学。”说起小静如上学的事，妈妈邓霞眼眶湿润了：她天天吵着想去幼儿园，可家里没钱，还欠下数万元债务。（ 1月12日《珠海特区报》）

　　看到这则新闻，心里酸酸的，城里孩子看到了这则新闻，相信会从内心生发出一种自强不息的学习和生活信念。但仅仅将“好学妹”当成励志标本是不够的，她更是当前城市救助体系的短板和漏洞。

　　尽管各级政府想方设法改善低收入群体的经济状况，将低收入群体当作各种扶持和救助对象，有力地改善了他们的生活状况。可这些救助对象毫无疑问地大多是“本地土著居民”，对于一些外来务工人员、农民工群体，却鲜有享受者，即使有一些救助，也大多停留在单纯性项目、个别性项目的救助上，比如医疗救助、卫生救助等。对外来工困难群体的救助效应非常有限，这是一个重要的扶贫短板。

　　虽然农民工不是本地人，只要他们用单薄的身体、火热的汗水，为城市发展做出了积极的贡献，按照责权对等的原则，在他们遇到困难的时候，城市就有责任向他们伸出救助的温暖大手；并让公共财政的阳光尽可能地照亮他们——这种帮扶是无条件的，只要是平等的居民，就应该得到救助，而不能因为身份问题受到屏蔽和遗忘。

　　我希望，借助“好学妹”这则新闻，来一次“帮扶工作反思”，看看我们的周边，还有多少外来务工人员在贫困线上打拼，让更多贫困的外来务工人员成为我们的帮扶对象，让我们的帮扶机制更完善，更公平，更为人性化。

　　□□刘克梅