本报讯被家长称为“小升初”风向标的小学质量监测考试，从明年起首次做出调整。昨天记者从海淀部分小学获悉，从明年起，学习质量监测考试将不在五年级进行，要改到六年级的第一学期期末。业内人士指出，小学质量监测考试的调整，将对“小升初”有一定影响。

　　■监测考试科目减少为3门

　　据介绍，一直在五年级第二学期举行的学习质量监测考试，从明年起将挪至六年级第一学期期末进行。“监测考试和期末考试合并为一次考试，减少了原来单为监测进行的考试。”一名海淀区小学校长说，“统一监测考试的科目也做了调整，由原来全部监测改为只监测语文、数学和外语。其他科目的监测，将由学校自行进行。”

　　记者了解到，这一变化将只在海淀区实行，其他区县暂不实行。

　　■将影响中学“掐尖”招生

　　五年级学习质量监测考试一直是被学校、家长关注的重要考试。学校将其视为对学校教学质量检测的重要手段，家长则关注孩子参加测试的科目成绩是否全优，从而确定初中学校的奋斗目标。

　　学习质量监测考试是由市教委协调组织的，所以其权威性毋庸置疑，考试结果采取等级评定制度，阅卷老师会根据学员的得分给出A、B、C、D四个等级，考试成绩将被记入学生的电子学籍档案，成为其日后升学参与推优的重要参考依据。

　　按照海淀区往年的小升初推优政策，测试成绩获得“A”的科目，将按照累计1分的方式计入到小升初推优量化总成绩中。业内人士分析，测试科目的调整必然对这一政策带来影响，另外，由于考试时间的推迟也必然影响到各中学“掐尖”招生的战略布局。

　　■测试提前结束 学生容易懈怠

　　五年级测试缘何要推迟到六年级进行？一位资深教师对记者分析指出，五年级学习质量监测大考结束后，家长、学生，甚至老师多少会觉得完成了一件大事，产生松懈的学习状态、这是不易于学生们努力且高效完成小学6年学习任务的。

　　“当然，我们对此还可以有其他的一些分析和猜想：校内学习与课外培训的双重负担使得家长、学生苦不堪言，也许未来的学习质量监测考试可以发挥其更大的作用。”这位老师说。

　　■学生家长对此调整褒贬不一

　　被家长称为“小升初”风向标测试的调整，立即引来小学生家长的热议。赞同的家长认为：“将测试定到五年级下半年，主要是对小学阶段的学习进行验收和评估，但是很多学生测试结束后就放松了学习，到初中后反而将小学的基础知识都忘记了，现在将考试时间调整到六年级上学期，正好保证了小学阶段的学习成果。”

　　反对的家长指出，六年级正是各个学校赶考的时段，五六年级也是学生由基础学习到拔高的过渡期，这个时候已经没有太多精力去巩固基础知识了，将测试时间调整到六年级上半年，无非又给小升初的学生增加了很多压力和负担。