商报记者 秦健
重庆商报讯 新学期开始了,今后,巴蜀中学的优秀高中毕业生可领两本毕业证:除了市教委下发的毕业证外,还有一本学校自制的毕业证。昨日,在开学第一课上,《重庆市巴蜀中学校高中毕业证书》获取条件讨论稿与高一年级新生“见面”,讨论稿中规定,有早恋倾向、不孝顺父母、不会唱校歌者,将不能获得学校自制毕业证书。
获取证书必须会唱校歌
“为了引领巴蜀学生走全面、个性、健康的成长之路,特为在重庆市巴蜀中学校、重庆市鲁能巴蜀中学校就读满三年的优秀高中学生,颁发《重庆市巴蜀中学校高中毕业证书》。”在这份讨论稿中,学校提出,这份自制毕业证书将会颁发给优秀毕业生。
而学生要想获取这本证书,由必备条件、个性特长、否决条件组成。其中,必备条件包括:获得市教委统一颁发的《重庆市普通高中学生毕业证书》,积极参与学校所有学科选修课程学习并考核合格,每学期体育成绩达标,而“热爱学校”也是必备条件之一。
如何反映是否热爱学校?学校给出的衡量标准是了解校训、办学理念、育人理念及相关历史,模范践行“善雅志”,会唱《巴蜀中学校歌》。
至少具备3项个性特长
在个性特长一栏,包含10项标准,学生需至少具备3项。标准涉及学业水平、组织能力、全面发展、体艺特长、服务意识、社团建设、研究素养、科技素养、独立能力和其他特长。
学业水平上,要求热爱学习,学习成绩优异,在5次期末考试和高三下期的“二诊”考试中,至少有两次排名在全年级前50%。组织能力上,要求获得校级及以上优秀学生干部(含寝室室长)称号。体艺特长则要求参加校园艺术节、体育节(运动会)等,获校级一等奖,或参加社会艺术水平考核达到较高级别,或担任艺术节校级主持人,或举办音乐会、画展等。
吸烟喝酒将被一票否决
就算是达到了必要条件,拥有了至少3项个性特长,但如果不孝顺父母,或者有早恋倾向,也不能得到学校自制的毕业证。
因为,讨论稿中还有5条否决条件,学生只要符合其中一项,将被一票否决。当中包括“考试作弊或参与综合实践活动弄虚作假者”,“不孝顺父母、不尊敬师长者”,“因严重违反校纪校规,受到校级处分者”,“有吸烟、喝酒等行为,有奢侈浪费等现象者”,“有早恋倾向或异性交往过密,且产生不良影响者”。
如何获得这本证书?学校初步决定,学生可在高三下学期开学后第三周内,提交申请及相关条件的证明材料,由各班主任初审、签字认可;交年级组长审查、签字认可;提交校长会审议,校长签名认可,颁发毕业证书。
需要特别说明的是,这个毕业证不具备法律效力,不影响学生参加高考,也不作为被知名高校北大清华等录取的依据,是学校对优秀毕业生颁发的一个荣誉称号。
声音
老师:学生可修改颁发条件
“这将是第一本由学校自制并颁发的毕业证书,虽然也是毕业证,但其实对于学生来说,是学校颁发给优秀学生的荣誉证书。”学校课改处主任张学忠说,学校希望通过这个证书引领学生高中三年的学习发展。
“只是成绩好的学生不一定能获得学校的毕业证,而成绩不好的学生,如果个性特长突出,一样可拿到。”张学忠说,学生拥有修改颁发标准的权力,希望通过这种方式,让孩子们共同参与到学校管理中。而这本毕业证书获取条件的最终出炉,还将经过家长、校长、专家层层讨论。学校将搜集学生对这些标准的看法,同时结合家长、专家的建议,最终推出定稿。
学生:这些条件不难易达标
对于这些条件,孩子们持何看法?记者发现,对于这份自制的毕业证书,同学们多持欢迎态度,仅对个别条件表示“有意见”。
“这些条件看上去有些苛刻,但是要达到并不难。”高一女生刘子腾对自己很有信心。她说,在10项个性特长中,学业水平、服务意识、独立能力3项,她应该能够达到。因为自己以往也经常参加社会实践活动,已积累了不少经验。
学生戴春波同样认为,在提出的10项特长中,他在学业水平、组织能力、服务意识和独立能力上,都能够达到标准。
高一学生王青阳说,“异性交往过密”没有明确标准,这条要求她表示反对。
专家:将引领学生个性成长
课程论专家、西南大学博士生导师李森对此表示,学校给学生颁发毕业证书很有特色很有意义。有助于学校办出特色,引领学生个性成长。不过,作为学校发给学生的荣誉称号,如何让学生认可、社会认可,需要学校提高质量、办出特色。
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开学第一课 他们是这样上的
商报记者 秦健 童江华
重庆商报讯 昨天,我市500万中小学生正式返校行课,各中小学校为同学们准备了怎样的第一课?
珊瑚实验小学:
用微笑教文明礼仪
走进校园,见到同学报以微笑,见到老师点头问好。开学第一天,南岸区珊瑚实验小学校园里呈现出别样的温馨。新学期的第一堂课,全校师生学习的是文明礼仪之美:尊重从微笑开始。
什么是尊重?“我觉得尊重他人,就是在对别人提出意见时能谦虚的接受,不能没原因的反驳。”六年级一班的李宛星认为。
校长谭劲说,尊重他人,首先心中要有他人,要学会对人微笑、学会倾听,因此,“心中时刻装着别人,就是对人最大的尊重。”
人民路小学:
新学期从体育课开始
昨日,人民路小学的同学们则和市教委副主任钟燕一起上了一堂运动课。校长张卫说,人民路小学是流动人口子女指定接收学校,校方希望孩子们能在短时间内就把熟悉感找回,所以选择了体育课作为“第一课”。
钟燕说,孩子们在运动中可以放松心情,大大缓解了开学带来的一定压力,同时,体育课上的一些例行的操练,也可让学生们在短时间内就找回集体的感觉。
南开中学:
为学生发“成长护照”
昨日,南开中学为该校高一、高二学生准备了一份特别礼物:每人一本“成长护照”。
“南开,梦开始的地方……我的成长档案。”“护照”的首页上,老师们用梦想来为学生“导航”。
这本“成长护照”比真正的护照要厚得多,有40多页,里面分板块简单介绍了学校的各类特色活动,如选修课、南开讲坛、社团等的发展历史。
该校教科处相关负责人介绍,这本“学生成长护照”主要有两个功能,一是指导同学们多参加学校的各类活动,其次,也将作为成长档案,记录下学生成长的过程,成为课改后同学们申请学分的载体。“同学们每参加一项活动会盖上一个章,在学校学习生活的点点滴滴也就都留下了‘印记’。”该老师说。
星光学校:
校长门口迎学生挨个问好
“宝贝,早上好!”“同学,你早!”昨日8时,在北部新区星光学校校门口,校长瞿拥军带着两位老师向每个同学微笑、点头、问好。
“宝贝,早上好!”见到低年级的学生,瞿校长称呼十分亲切,而见到高年级的学生时瞿校长则向同学们打招呼:“同学,你早!”每位学生见到校长,也停下脚步,鞠躬问好。
瞿校长说,4年来,除10次左右因公干没出现在校门迎接学生外,其余时间都在坚持,其实,这是一件小事。