记者 杨玉红

　　晚报讯 工读学校的八成教师为中青年教师，成为转变“问题学生”的尖兵。前天，记者从“青年教师的成长”上海市第十届工读教育论坛上获悉，本市工读学校师资队伍建设发生了很大变化，八成为中青年教师，九成以上的教师为本科学历，担负起教书育人的重任。本市工读学校教育转化行为不良学生1.28万余名，初中毕业生升学率和职业班毕业生就业率均在90%以上。

　　“上世纪九十年代，只有5%左右的学生家长会主动把孩子送到工读学校，而如今，当孩子染有不良行为，95%由家长自愿把孩子送进来，”市教委青少年保护办公室的主任杨永明介绍，上海恢复工读教育40年来，社会环境发生了巨大变化，不同于一般教师，工读学校教师更要重视与工读教育密切相关的其他学科知识的培训和学习，如心理学、社会学甚至是犯罪学，在很多情况下，对于工读学校教师来说，这些学科与教育学具有同等的重要性。

　　最新统计显示，“十一五”以来，本市工读学校有1人被评为上海市教育功臣，有2人分别被评为上海市模范教师和上海市优秀班主任，有5人获上海市金爱心教师奖。