“五次重大选择都是为了国家”

　　金报讯(通讯员 何炜 记者章萍) 昨天，“人民科学家钱学森事迹展览”在宁波市慈湖中学开展。钱学森的儿子钱永刚也亲临现场。随后，钱永刚还给慈湖中学师生带来了一场《走近钱学森》的报告，他的报告开场白很特别“我想你们忘记一件事，就是我是钱学森儿子的身份。”

　　“五次重大选择，都是为了国家”

　　钱永刚出生于1948年，是我国著名科学家钱学森的长子。他长期从事计算机应用软件系统的研制工作，是高级工程师、上海交大兼职教授。

　　除了珍贵的图片，昨天他还分享了钱学森人生当中的五次选择。

　　“他人生的第一次选择是在报考大学时作的，他就读中学的数学老师认为他数学不错，就叫他报考大学的数学系；而国文老师认为他的文章做得很好，希望他去报考中文系；他的母亲希望他学教育，子承父业；还有老师认为他在艺术上有天赋，建议他去学画画、学作曲。而这时的钱学森自有他自己的主意。”

　　“他受孙中山先生《建国方略》的影响，而那时詹天佑是他的榜样，他要学铁道工程，给中国造铁路。于是报考了交通大学机械工程学院，学的是铁道机械工程专业。”

　　“第二次转行是大学时期，当时日军侵入上海，他目睹侵略者陆海联合作战，他突然觉得铁道机械工程现在对国家用处不大，所以改学了航空工程，将来造出能打下日本飞机的飞机。但是，在学习航空工程的过程中，他感到航空工程的依据基本上是经验，很少有理论指导。所以，钱学森作出了人生第三次选择：从做一名航空工程师，转为从事航空理论方面的研究。但是，这个决定遭受了家里人的反对。”

　　第四次选择就是大众所知的，钱学森放弃美国优厚待遇，回到祖国科学报国；第五次选择就是晚年关注未来科技走向，再次回到学术理论研究当中。

　　“那个时候，他已经是非常杰出的科学家了，完全可以歇一歇。我的印象里，有一个非常深刻的画面。因为那个时候没有空调，他一边摇着扇子，一边看书。”

　　钱永刚说，现在的职业选择，有些比较功利。我希望我给大家讲的，能给同学们传递一点正能量。

　　如何改变“科学家受冷”现象

　　昨天，在展览之前，记者还抽样调查了三所普通高中高一、高二年级5个班的262名学生，发现只有4.58%的学生职业选择的第一志愿是科学家。

　　记者把这个调查结果和钱永刚分享后，引起了他的共鸣。

　　“每个人都有自己的选择，职业选择也一样，我们不能去指责什么。每个人在自己的岗位上能找到快乐，实现自己的价值，都挺好。但是，作为一个社会现象，科学家的偶像地位这么低，这说明在我们的社会环境、教育中有某个环节被忽略了，被遗漏了。”钱永刚说。

　　针对社会上出现的“公务员热，科学家受冷”等现象，钱永刚教授认为，应该加强对科学工作者的宣传，加强科学家对社会发展影响的宣传，从而扭转这种不正常的局面。