■黄俏燕受访者供图
东莞时间网讯 最近，一苇火了。这个7月，她被邀请到央视讲故事，诚品书店为她办了一个展，她的新书《中国故事》还在热卖，又刚拿了广东省儿童文学奖。
一苇是笔名，她是我市高埗低涌中学的语文老师黄俏燕。从小听着祖父讲民间故事，黄俏燕爱上了这些故事，也深觉自己对这些故事负有责任。这种责任，就是去寻找、重述这些充满想象的故事。
她已经完成了256篇故事，而她的目标更为宏大：她想建立一个中国故事库，使所有的孩子都能读到这些传统民间故事。
听祖父讲故事，种下幻想种子
黄俏燕是东莞高埗人，1999年华南师大中文系毕业后，一直在课堂上辛勤耕耘。
2001年，她首次启用笔名“一苇”，创作出第一篇原创童话《一只鸟只能在歌里思念另一只鸟》，之后，便是无穷无尽的创作。
童话创作对她来说并非难事，她从小就为这些充满想象力的作品着迷。
黄俏燕的祖父双目失明，成日无人理会，天天最快乐的事情就是给她讲故事，讲《封神演义》外传，讲各种民间野史。幼年听惯了祖父讲述的民间故事，黄俏燕爱上了那些充满幻想的文学作品。这些故事为她打开了一扇幻想的大门。她喜欢读《魔戒》《纳尼亚传奇》《西游记》这类充满魔幻主义的作品。
工作后，她选择了这种“去想、去写、去表达”的生活，“这对我来说既是偶然也是必然。”
童年时那些想象力的种子，早已在她心中生出参天大树。
黄俏燕非常高产，她创作的童话先后发表在《儿童文学》《少年文艺》等文学刊物上。2009年，她凭借童话《水井里的花园》获得冰心儿童文学新作奖。
一个好故事，需要不断“养育”
2004年，她从图书馆借来一本《中国民间故事选》，试图重温听祖父说故事的温馨时光，但是书中的故事都没有儿时的味道。
2010年，她开始整理集结中国故事，“小时候这些故事对我来说有重要的意义，现在我有责任用我的智慧讲好它们。”
这些年来，她的很多精力都放在了《中国故事》上，她不得不停下童话创作。最近获得省儿童文学奖的《绿色素描》，是她较为早期的作品。在更早以前，她写日记、写诗、写散文。读到好的作品，她会下意识地进行模仿。
童话创作使她更注重儿童视角。在本月初的央视少儿节目《芝麻开门》中，她讲的“中国故事”叫做《金银山寻宝记》，一个很有中国味道的故事，却非常得小朋友们欢心。
7月24日，她又在绍兴的一个夏令营里给孩子们讲《隐身帽》。这个故事，她已经给不同的孩子们讲过，每次孩子们都听到笑岔气。每一次，她都根据孩子们的反应进行修改，按照孩子们喜欢的语气进行整理。
在给孩子们讲述之前，她已经去不同省份的民间故事中寻找《隐身帽》的身影，然后把其中最为有趣、接地气的情节整理出来，放在心里“养”一段时间。
黄俏燕就像一只蚌，把费尽心思搜集而来的故事，放于内心的柔软之中艰苦孕育，每个故事都要经历寻找、整理、养育、讲述、创作、修改的过程。她将写成的故事讲给儿子听，讲给班上的学生们听，直到孩子们满意，听得入了迷，她才觉得，“这个故事完成了”。
海量筛选，想建中国故事库
整理集结《中国故事》，对黄俏燕来说更像是一场苦修。
2001年至2010年，黄俏燕都在进行童话创作，这对她来说，是“安徒生的工作”。2010年，她开始着手搜集、整理《中国故事》，是“格林兄弟的工作”。
这二者很不同，那些属于民间的故事早在她出生之前就在这片土地上流淌着，如今只等着她去找寻、重述。
在海量的故事中，她挑选出的都在中国已流传许久、发育完善、内容精彩，并且有深邃内涵的。黄俏燕希望能就此建立起一个中国故事库，每个孩子都能从中获取养分，得到属于中国传统文化的密码。
最开始，她遵循的是汕尾民俗学家钟敬文先生所列的100篇民间故事目录，这些故事和她在童年时听到的故事很像，让她感到很亲切。后来，她在找寻的道路上遇到了越来越多的故事，后来，她的目标是收集并整理600篇故事。
目前，她完成了256篇。“还不到一半。”黄俏燕有点感慨，这些年做出诸多努力，多少个日夜都为之奋斗，而她感到确实累了。
新近出版的《中国故事》中收纳了其中的81篇故事。今年3月，《中国故事》在网络发起众筹出版，26小时获得超过5000位读者支持，筹获20万元。这样的结果让黄俏燕感到惊喜，并且受到鼓励。
目前，她的重述工作还在继续，她给自己设置了一个300篇的小目标，希望能早日完成。
