□记者 烟成群

　　“贫困县受经济发展水平的制约，政府投入不足、师资短缺，导致农村教育的发展活力不足，且城乡教育不均衡现象明显，农村教育严重滞后于社会的进步和发展。”在今年的全国两会上，全国人大代表、献县淮镇中街村党支部书记哈明江如是说。

　　哈明江代表说，近年来农村学校的基础设施建设有了很大改善，但是因为点多面广，资金缺口大，新建的农村小学和幼儿园餐厅、活动室等附属设施不到位，发展空间和活力明显不足。农村公办幼儿园数量也远远不能满足随着人口增长的入学需求。农村教师总体数量不足，校舍安全达不到国家标准，黑校车、违规接送学生现象也很难杜绝，缺乏相应的执法人员和管理机制，存在安全隐患。

　　哈明江代表建议，应继续加大对农村教育的资金投入，硬件上水平，软件再提高，逐渐缩小城乡差距。加快农村寄宿制学校建设步伐，特别是要加大餐厅等附属设施的建设投入。同时要不断摸索和健全以政府投入为主、以社会投入为补充的多渠道筹集经费的教育投入体制。提高边远乡镇教师的补助标准，要为农村公办幼儿园定向招聘学历达标、有资质的优秀幼儿专业教师，统一纳入财政编制，彻底解决师资问题。对安全隐患较大的黑校车、无证民办幼儿园等问题出重拳、严监管，将人防、物防、技防落到实处。