新京报快讯(记者沙璐)北京市教委、发改委等八部门日前联合印发《北京市特殊教育提升计划(2017-2020年)》,要求优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学,以“就近适宜”“安置入学”方式普及残疾学生高中阶段教育。
优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学
本期提升计划聚焦特殊儿童的实际获得,共六方面重点任务20条主要措施,涉及优化资源布局、促进内涵发展、创新体制机制等方面,文件集中释放六大红利。
文件要求,优先保障义务教育阶段残疾儿童就近入学。对符合入学条件的残疾儿童少年要按照就近就便原则,进行优先安置;在距离特教学校较远且到校就读困难残疾学生集中区域,就近在普通中小学布点建设特教班就读。
文件称,全面开展学前三年基本教育康复服务,到2020年,学前三年基本教育康复服务覆盖全市所有3-6岁残疾儿童。此外,多措并举扩大残疾儿童学前教育康复学位,特教学校附设幼儿园或增加学前部,每个学区至少要有1-2所幼儿园拿出部分学位接收残疾儿童。
在通州区建设高水平特殊教育中心
文件同时提出,以“就近适宜”“安置入学”方式普及残疾学生高中阶段教育,对有能力就读的学生按照“就近适宜”的原则安置进入普通高中就读,支持特殊教育学校开展以支持性就业为导向的高中阶段教育。
根据计划,未来,将在通州区规划建成一所服务全市的集教育教学、医疗康复、人才培养、科创研发和国际交流等功能于一体的高水平现代化特殊教育中心,通过高端引领整体提升特殊教育公共服务品质。
此外,将加大直接惠及残疾学生的投入力度,建立“普通学校融合教育推行制度”。
编辑:戴玉玺 艾峥
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