本报讯（记者　章庆）面向21世纪，如何培养全面发展的人？20年后，孩子将面对怎样的生存环境和世界，教育如何为未来做好准备？近日，“2018全人教育国际高峰论坛”在宁召开，来自美国、加拿大等国家和地区的“全人教育”研究学者、专家齐聚一堂。
　　“人类社会将由工业时代进入知识经济时代，孩子未来将面对全球化的多元文化合作的知识经济时代。在知识经济时代要培养全面发展的人，要有全人思维，在身体、思想、情感、灵魂四个方面全面发展。”美国福兰克林柯维国际教育机构总裁Bill先生说，将来的孩子既要有独立的人格，又要有与人合作的能力，同时能够实现生命的平衡，最重要的是有适应全球化和多元文化背景合作的能力。
　　与会者高度认同“领导力教育”这一理念。“领导力教育”源于全球领导力大师史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》，其已在全球有18年的发展实践，取得丰硕的教育成果。为推动领导力教育，富兰克林柯维教育公司独家授权江浙沪区合作伙伴，在南京设立了中国首家领导力教育中心，作为中国区的师资培训基地和教学实践基地。领导力教育课程包括从幼儿园、小学、中学、大学全年龄段的课程和训练体系，南京七个习惯领导力中心将讲授风靡全球51个国家4100所学校的领导力课程。