本报6月14日讯  近日，我省《第二期特殊教育提升计划实施方案（2018－2020年）》（下称《方案》）出台，到2020年，全省适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大。

    根据《方案》，到2020年，市州中心特殊教育学校要建设成为具备招收视障、听障、智障等多类残疾学生的综合性学校，保障开展相关工作。鼓励县级特殊教育学校增加招生类别。30万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市）都要有一所特殊教育学校。

    到2020年，所有特殊教育学校都要办好一个特殊教育幼儿园或开设学前部。在特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构普遍增加学前部或附设幼儿园。为学前教育机构中符合条件的残疾儿童提供功能评估、训练、康复辅助器具等基本康复服务。

    全面落实国家规定的15％特殊教育教师津贴；按当地事业单位绩效工资基准线的50％增核绩效工资总量用于发放特殊教育教师岗位补贴，有条件的地方可逐步提高标准，所需经费由同级财政负担。

    ■记者 黄京