“二孩潮”引发“幼师荒”，巨大的幼师缺口已经成为制约学前教育发展的关键因素。更值得关注的是，“幼师荒”不仅体现在数量上，更体现在质量上。为培育高素质幼师，6月20日，长沙师范学院与红黄蓝教育举行战略合作签约仪式，双方将在早教和幼教人才培养方面开启全面合作。同时，红黄蓝教育在长沙师范学院设立“百万奖学金”，对该校学前教育优秀学生和贫困学生给予奖励和资助，鼓励更多的学生选择并加入幼教行业。

    ■记者 黄京 实习生 张洁

    故事   幼儿园名师从这里走出

    尽管长沙师院与红黄蓝的战略合作才刚刚开始，但红黄蓝教育机构的多位名师，都是“长师造”，黎瑞娟就是其中一位。这位湖南省特级教师，在学前教育领域奋战了30余年，曾担任过公办幼儿园的教师、业务副园长和园长，积累了丰富的儿童教育教学经验。退休后，她仍然坚守在学前教育的第一线，成为湖南红黄蓝幼儿园的总园长。“能够把长师教我的育人理念，通过红黄蓝这个全国性的幼教平台，去回馈给更多孩子，这是一种莫大的欣慰。”

    备受长沙红黄蓝万科城幼儿园孩子们喜欢的“瑾瑾妈妈”王瑾，是长师2007届学前英语专业毕业生。在她看来，“科班出身”的幼师不仅在学校能储备专业知识，而且在丰富的社团活动中，锻炼各种能力，为现在的教学打下坚实的基础。在红黄蓝，她的艺术教育梦想发挥得淋漓尽致，还获评长沙市开福区首届“十大魅力教师”。“当然，孩子们口中甜甜的‘瑾瑾妈妈’是对我的最高奖励！”

    合作   共建早教学院，共办“红黄蓝英才班”

    一方是全国第一所独立升格的以学前教师教育为特色的公办本科院校；一方是已拥有近1300家亲子园和近500家幼儿园的全国发展的幼教机构——此次长沙师院和红黄蓝的合作，将擦出怎样的火花？长沙师范学院党委书记李学全介绍，校企双方将通过共建早教学院、开设“红黄蓝英才班”、合作开办早教和幼教机构、开展非学历早教人才培训和幼教精英海内外高端研修培训、承接各级政府科研课题或科研项目。“校企合作将进一步促进学生专业理论与社会实践的结合，更好地培养学前教育精英队伍，提高学校服务社会的品质，并有力地引领、推动学前教育事业健康发展。”

    观点   校企合作将建设高素质幼师“蓄水池”

    红黄蓝教育机构创始人、总裁史燕来表示，校企合作双方将集中优势资源，在专业共建、师资共享和人才输出等方面进行深度融合，搭建专业理论与社会实践对接的成长平台，让满足社会需要的实践型人才培养前置，更好地建设高素质幼教人才蓄水池。“推动幼儿教师队伍建设，培养一批批热爱幼教行业、喜欢孩子、专业过硬的好老师，是提升学前教育保教质量，提升家长满意度的根本所在。”

    长沙师范学院副校长皮军功介绍，教育部于去年公布了高校师范类专业认证标准，明确了师范生毕业的要求就是“一践行三学会”。“一践行”是指践行师德规范和教育情怀，“三学会”是指学会教学、学会育人和学会发展。“新时代国家和社会对师范生提出了更高的要求，而校企合作是提升师范教育人才培养质量的重要环节。”皮军功表示，除了共建实践基地，长师还将在学科建设、资源对接等方面与红黄蓝开展深入合作。