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鲸鱼机器人 以人工智能超越“乐高”

鲸鱼机器人 以人工智能超越“乐高”
2019年03月23日 18:01 中国经济网
原标题:鲸鱼机器人 以人工智能超越“乐高”

一款名为鲸鱼AI Module的积木机器人近期悄悄地在孩子中流行起来。这款积木机器人颜色鲜艳,非常“讨喜”孩子。

上海鲸鱼机器人科技有限公司联合创始人吕佩章告诉记者,鲸鱼机器人将积木与现代AI技术相结合,更强调教育的内涵与意义。如今,“AI+教育”正处在人工智能和互联网教育的交叉点上,这两个产业都在快速发展。鲸鱼机器人的第一个梦想就是打造“AI+教育”的完整生态,让全球15亿青少年拥有人工智能机器人,实现人工智能技术的普及。

运用“AI”技术引领

“I即人工智能,Module即模块,AI Module智能模块即鲸鱼积木机器人。” 吕佩章说,作为全球首款融合了语音、视觉等人工智能技术的积木机器人,鲸鱼机器人采用环保塑胶材料,通过了3C和ROHS认证。这款具备自主知识产权的机器人更吸引孩子的,是其一系列颠覆性的技术突破,我们有信心超越“乐高”。

“向前走,向后走。”在技术人员的指令下,鲸鱼机器人灵活地作出各种反应。记者注意到,鲸鱼机器人开创性地把视觉和语音作为标准传感器模块应用到积木体系,视觉传感器通过学习能识别不同数字、图标、文字等信息,语音传感器通过学习能识别不同指令。

“鲸鱼机器人害是全球唯一兼具流程图、Scratch、Python、C、模块编程等五种编程软件的积木机器人。” 吕佩章说,在我们的系统中,可以支持PC(Mac、Window)、PAD、手机等硬件平台,支持智能伺服电机动作编程,无论是只认图形的学龄前幼儿还是专业级的编程高手,都可以沉浸其中,玩得不亦乐乎。

什么最能激发孩子的创新精神呢?吕佩章认为,不是数学、语文、音乐、美术、体育等传统教育,而是孩子们有着强大兴趣、能够随心所欲创造的以乐高积木为代表的创新型教育。

不仅如此,未来社会是人工智能的社会,如何培养具有人工智能科技素养的未来小公民也就变得越来越重要。那么,如何培养孩子的人工智能科技素养呢?吕佩章认为,机器人是人工智能的载体,也是孩子接触人工智能、提升科技素养的最佳平台。就拿编程来说,编程被誉为“通往未来的唯一技能”,孩子可以通过软件去学习编程,但孩子尤其是小孩子更需要获得直接的体验,体验能让孩子的思考更深入、印象更深刻。

多品类平台支撑

“我们希望未来人工智能能够成为儿童玩具的标配。”吕佩章说,积木与机器人结合将成为培养未来小公民的最佳平台。为了让这一平台在世界范围内获得强有力的支撑。目前,公司投入重要精力研发的海平面教育云平台已经上线。

记者了解到,海平面教育云平台是鲸鱼机器人与清华大学、华东师范大学合作,共同开发的海平面教育云平台,致力于成为学校的教学管理系统、老师的教学资源库以及孩子机器人创作的交流分享平台。现在,基于海平面,学校可以进行各校区老师与课程的管理以及不同老师课程资源的调配;而老师基于学校分配的权限,可以获得相应的课程资源,并进行课程资源的创作和分享。

此外,鲸鱼机器人还与全球青少年人工智能联合会合作,成为ENJOY AI全球青少年人工智能普及活动指定比赛器材,为孩子提供检验的标准和平台。

全球青少年人工智能联合会是全球第一个致力于青少年人工智能普及的非盈利性组织,以让全球青少年拥有适应、改变和创造未来世界的人工智能素养为使命。ENJOY AI由美国的非盈利组织“全球青少年人工智能联合会”(Federation of Global Youth Artificial Intelligence)发起并主办,是一项面向全球5-17岁青少年的人工智能普及活动。

波士顿人工智能研究院副院长、联合会中国分会秘书长夏志敏教授介绍,鲸鱼机器人是ENJOY AI普及活动的官方合作伙伴。今年3月19日,ENJOY AI普及活动已正式在中国启动,未来5年,ENJOY AI普及活动将遍及全球50个国家、惠及500万青少年。鲸鱼机器人将在3年内捐赠1.6亿鲸鱼机器人产品,全力支持ENJOY AI活动的推广和落地。

吕佩章告诉记者:“鲸鱼机器人重视产品的教育价值,对内容的研发更是不遗余力。我们专门请华东师范大学博士生导师、教育部教育信息化技术标准委员会委员吴永和教授作为我们的首席教育家,原喵博STEM创始人及首席教师叶飞洪博士作为我们的首席内容官,两大教育专家亲为主抓,为鲸鱼机器人的教育价值提供了强有力的保障”。(经济日报-中国经济网记者 李治国)

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