吴玉章老校长与华北大学

　　原标题：吴玉章老校长与华北大学

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　　编者按

　　毛泽东同志曾这样称赞他

　　“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的！”

　　他就是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家，新中国高等教育的开拓者，中国人民大学的首任校长——吴玉章同志。

　　（年轻时期的吴玉章）

　　早在上世纪40年代，他就同董必武、林伯渠、徐特立、谢觉哉一起，被誉为“延安五老”。

　　革命家、教育家吴玉章担任过鲁迅艺术学院院长、延安大学校长、华北大学校长、中国人民大学校长。作为一校之长，坚持每周给学生上课。

　　南方的炎热征服不了我们革命的决心

　　西北的风沙阻挡不住我们前进的步伐

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　　1949年7月31日，北平华北大学操场上人山人海，红旗招展，这里正为即将走上各条战线的5000余名学员举行毕业典礼。吴玉章校长站在主席台上，勉励他们在实际斗争中锻炼自己，完成新时代的新任务。学员们听着老校长的教诲，心潮澎湃。看着他满头白发、瘦削沧桑的面容，一幕幕辛苦操劳的画面又浮现在他们眼前。

　　吴玉章是著名的革命家、教育家，主持创办过留法勤工俭学预备学校、成都高等师范学校（今四川大学）、延安大学等多所学校。1948年5月，为迎接全国解放和成立新中国，中央决定由华北联合大学和北方大学合并组成华北大学，校址位于河北正定，任命吴玉章为校长。

　　（华北大学负责人合影）

　　吴玉章当时年近七旬，身患疾病。周恩来担心工作繁重，怕他身体吃不消，亲自写信征求他的意见：“玉章同志：为加强华北大学领导并便号召起见，中央与华北局商定拟请你担任华北大学校长，范文澜、成仿吾两同志为副校长，不知你愿意接受这一职务否？”

　　吴玉章读过信后，立即回信表示接受中央的安排。他认为，办学校是为了振兴中华，提高民族文化素质，为国家培养人才，这是一个极其光荣而伟大的任务。从此，他全力以赴，组织学校筹建的繁重工作。

　　华北大学是中国人民大学前身

　　（图为华北大学毕业纪念章）

　　1949年4月，华北大学校部迁入北平。根据中央要求学校多招收平津地区青年学生的指示，吴玉章刚进北平，立即组织人员在《人民日报》刊登招生简章，深入北平各大中学进行演讲，号召广大青年、学生报考华北大学。在他的努力下，学校从学生报名、考试、体检、出榜到报到，前后10天左右，就从平津等地学校学生和社会知识青年中招录了大量学员，加上从正定校区进北平的教职工在内，师生员工近2万人。

　　招生规模扩大，各种问题接踵而至，尤其是住房方面困难更大、更紧急。吴玉章日思夜想，夜不能寐，疾病也严重起来，疼得他站立都很困难。他拖着疲惫的身躯，多次去刘少奇、林伯渠、谢觉哉等处汇报情况，争取中央和各部门支援，最终选定在铁狮子胡同、府学胡同、海运仓等地安置新学员。

　　（1948年8月24日，华北大学举行了隆重的开学典礼）

　　这些地方远远不能容纳这么多师生，他把副校长成仿吾、范文澜，教务长钱俊瑞等人召集起来研究。吴玉章说：“北平的房子实在紧张啊，住不下这么多人。大家想想还有什么办法。”成仿吾回答说：“北平校区人多拥挤，需要把学生安置到别处去。”吴玉章听了大家的主意，缓缓地说道，北平的学生必须分流出去，正定老校区人员较少，地方也大，可以接纳一部分学生；天津距离北平较近，可以动员学生去那里学习。他们觉得吴校长考虑得周全，纷纷点头同意。他们最终决定利用正定老校区房屋，同时在天津建立分校，除北平校本部安排5000多人外，分流到正定、天津分部各4000多人，暂时缓解了办公、教学、居住用房紧张的状况。每当有学员去分部学习，吴玉章总要到车站送行，嘱咐他们好好学习，争取更大的进步。

　　（1949年春，华北大学学生在河北正定校区集会表决心，要随军南下，解放全中国）

　　学员住房问题解决了，教学管理工作成为他考虑的重中之重。特别是针对建校初期出现的一些自由散漫、无组织无纪律的问题，他要求各部门坚决杜绝。有一位老师因为错过公交车上课迟到10分钟，吴玉章知道后，在干部会上批评了他。有人不理解，觉得吴校长小题大做，为这个老师抱委屈。会后，吴玉章把这个老师请到自己办公室，认真地听完他的解释。吴玉章严肃地说，作为老师，就要给学生做表率，严格要求自己。你自己迟到10分钟，看似时间不长，但影响很大。我们培养学生任务虽然很重，但很光荣，就要坚决完成好党交给的任务。这位老师认识到自己忽视课堂教学纪律的错误，汲取了教训。在吴玉章的严格管理下，学校课堂纪律很快好转起来。

　　吴玉章认为自己作为一校之长，就要处处做示范，每周坚持给学生上课。讲课前，他要提前查阅大量资料，亲自写出讲稿，还邀请有关同志商量修改，从不因自己资格老、革命经历丰富而有丝毫懈怠。课堂上，他给学生们讲授中国近50年来波澜壮阔的民族与民主革命运动史，用自己丰富、曲折的人生经历教育学生。他有时慷慨激昂，有时语重心长，每当讲到革命斗争遭遇重大挫折时，他会不由自主地哽咽起来。学生们深受教育和感染。

　　提高教学质量，需要有高质量的教材。华北大学成立不久，很多课程没有教材，部分教员的讲稿质量也不高，甚至有些教师上课须临时准备内容。吴玉章对各教研室送来的每一份讲稿，都认真细致地审看，反复推敲。1949年8月，他要求学校中共党史教学组组长胡华尽快完成《中国新民主主义革命史》的编写，以适应开展教学工作的紧迫需要。胡华每写出一篇，即送吴玉章审阅。他百忙中挤出时间详细审看初稿，认真核算文中引用的数字，指出许多错误之处。他送给胡华自己的新著《新文字与新文化运动》作为参考资料。

　　1950年2月，经过吴玉章多次修改、校正，胡华终于完成《中国新民主主义革命史》。后来，这本书成为青年学生了解中国革命和中国共产党历史的普及读本，被认为是新中国第一本用马列主义、毛泽东思想指导编写的中国现代革命史。