孩子为何不爱进“绿色网吧”--暑期学生上网情况调查

　　为了丰富中小学生的暑期生活，同时有效满足孩子们渴望上网的需求，近年来，辽宁、吉林、黑龙江三省的教育和文化主管部门面向中小学生开设了“绿色网吧”。

　　然而，记者在调查采访时却发现，与教育主管部门的愿望相反，这些“绿色网吧”开放至今一直“门可罗雀”，而明确规定不准中小学生出入的社会经营性网吧，暑假里却聚集了大量的学生。孩子们为何不爱进“绿色网吧”？

　　“绿色网吧”遭遇了学生稀少的尴尬局面

　　所谓“绿色网吧”，即各学校利用假期将校内的网络教室对所有学生开放。根据要求，“绿色网吧”要对相关网络进行技术隔离，以确保内容绝对健康。

　　按照教育主管部门的想法，这些“绿色网吧”既能满足学生上网的需求，又能解决网络对学生产生不良影响的难题。然而，记者在采访时却看到，暑期到“绿色网吧”来的学生并不多，甚至可以用少得可怜来形容，“绿色网吧”普遍遭遇了上网学生稀少的尴尬局面。

　　在沈阳一所初中的“绿色网吧”记者了解到，这里放假以来几乎无人光顾。该校电教教师告诉记者，学校决定在暑假定期开放“绿色网吧”，并将开放日期告知了每个学生，但截至目前，每天来上网的学生却不足5人。

　　与“绿色网吧”形成鲜明的对比，一些明令禁止未成年人进入的社会性网吧，在暑假却火爆异常。一位经常在此上网的年轻人告诉记者，暑假开始后，来上网的学生多了起来，其中以初、高中学生居多。学生们到网吧绝大多数是为了玩游戏。

　　孩子们为何不爱进“绿色网吧”

　　事实上，“绿色网吧”开办之初曾受到学生和家长欢迎。沈阳市134中学初二年级学生陈婷婷说，她很喜欢上网，但家里条件有限，而校园外的网吧环境太差，学校开设“绿色网吧”她很欢迎。一些家长也表示，“绿色网吧”可以让自己的孩子更加安全和健康地接触网络，免除了家长的后顾之忧。

　　既然如此，“绿色网吧”的经营为何举步维艰？沈阳市107中学德育处主任王玉琪认为，学生愿意到社会性网吧，网络游戏是吸引他们的主要原因。王玉琪说：“现在的网络游戏对学生的吸引力太强，而且设计的游戏基本没有尽头，好不容易到了一个级别，又要加倍努力再上一个级别。”

　　一些教师认为，当前社会上能提供给学生的优质网络资源少也是“绿色网吧”难以吸引学生的重要因素。一名叫王琳琳的小学生说：“打开网站看看，能让我们感兴趣的没几个，都是建给大人的网站，而且有点意思的都收钱，有的时候上网呆一会儿就不知道该干啥了。”

　　应建立针对青少年的综合性网站

　　事实上，当前很多学校和教育部门都在网络上建立了自己的网站和平台，力图引导学生进入自己的校园网或教育网。但由于能力所限，各网站水平参差不齐，且重复性建设非常严重，有针对性的内容较少。

　　一些教师认为，想杜绝未成年人受不良网络信息的影响，就应该抓住孩子的心理，让有益的东西牢牢占领他们的精神阵地。

　　长春市绿园区民主小学教师李旭光认为：“能不能办一个针对青少年的门户网站，使青少年一上网就愿意点击这个网站，浏览这个网站的内容。学生可以从网站中得到他们想得到的，关于学习、课程、游戏、聊天、论坛等方面适合他们的内容。”

　　新华社记者 马扬 王莹 曹霁阳