南京市教育系统大力开展社会主义荣辱观教育 | |
---|---|
http://www.sina.com.cn 2006年03月16日10:58 龙虎网 | |
【龙虎网报道】市教育局、市委教育工委3月13日召开教育系统党建工作会议,组织教育部门、学校党组织负责人集中学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,并向全市教育系统发出通知,要求各级教育部门、学校广泛组织开展社会主义荣辱观的学习、实践活动,教育引导广大师生牢固树立正确的荣辱观,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 市教育局局长、市委教育工委书记徐传德在学习中指出,荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,一个人只有知荣辱,懂羞耻,才能在行为上做到有选择、有取舍。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。全市教育系统担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,“八荣八耻”应当成为教师的新规范,成为青少年学生的新守则,成为领导干部的座右铭。 市教育局、市委教育工委通知指出,胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的概括,在本质上与公民道德教育、青少年思想道德教育的目标、内容和要求是相统一的。各级各类学校要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,贯彻落实到学校教育的各个方面。当前要着力抓好5个重点,一要深入实施素质教育,坚持德育为先,大力开展社会主义荣辱观主题教育,并通过班会、共青团、少先队活动,积极开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动,教育引导青少年学生奋发向上、健康成长。二要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,在教育教学活动中强化有关荣辱观教育的内容,针对学生特点,科学设计教育内容,在中小学德育课程以及其他相关学科教学中,特别是语文、历史、艺术等学科中有机渗透社会主义荣辱观的内容,深入浅出,循循善诱,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。三要大力加强校园文化建设,以社会主义荣辱观为价值导向,充分利用学校黑板报、宣传栏、广播电视站、校园网络等设施,营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境,让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义,通过潜移默化的影响和熏陶,促进学生全面发展。四要充分发挥教师教书育人的作用,进一步加强师德建设,结合教师上岗宣誓教育,引导广大教师自觉加强对社会主义荣辱观的学习和示范,以“八荣八耻”为对照,自觉规范自己的言行,做到敬业爱生、为人师表。特别是教育系统的领导干部要率先垂范,身体力行,当好师生的表率。五要努力营造良好的社会氛围。要通过举办家长学校、专题讲座、“校园开放日”活动、致家长一封信、教师家访等途径,广泛宣传“八荣八耻”,建立健全学校、家庭、社会相结合的青少年思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进。 | |